手拉手集体备课.pdf

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四年级下册数学《手拉手》集体备课

教学目标:运用小数乘法和小数减法解决简单的实际问题。

教学重点:学会小数混合运算的计算方法。

教学难点:会运用定律简便计算。

教法:引导、发现法

学法:小组合作学习

教学过程:

一、预习检查

让学生说一说图中的情境,再算算这个同学提出的问题。说图

中的情景,发现数学信息。提出问题,并解答。组内交流订正。

二、情景导入呈现目标

教师出示情境图,谈话引入新课。并出示学习目标。产生质疑,

引入新课。

三、探究新知

(一)交流自学情况。

1、请同学们看老师的主题情景图,在老师

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