- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE页
八年级数学阶段性质量诊断测评
一、选择题(本大题共10小题,共40分)
1.下面四个图形中,线段是的高的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形的高,三角形的高是指从三角形的一个顶点向对边作垂线,连接顶点与垂足之间的线段.根据高的画法知,过点作边上的高,垂足为,其中线段是的高.
【详解】解:由图可得,线段是的高的图是D选项.
故选:D
2.已知等腰三角形的一边长3,另一边长8,则它的周长是()
A.14 B.19 C.14或19 D.无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为3cm和8cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.
【详解】解:(1)当腰是3时,三角形的三边是:3,3,8,不能构成三角形,
(2)当腰是8时,三角形的三边是:3,8,8,能构成三角形,
则等腰三角形的周长
故选B.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.
3.一个多边形的每一个外角都等于36°,则该多边形的内角和等于()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了多边形的内角与外角.任何多边形的外角和等于,可求得这个多边形的边数.再根据多边形的内角和等于即可求得内角和.
【详解】解:∵任何多边形的外角和等于,
∴多边形的边数为,
∴多边形的内角和为.
故选:C.
4.如图,在中,,,是上一点.将沿折叠,使点落在边上的处,则等于()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是图形的翻折变换及三角形外角的性质,熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键.先根据三角形内角和定理求出的度数,再由图形翻折变换的性质得出的度数,再由三角形外角的性质即可得出结论.
【详解】解:在中,,,
,
由翻折而成,
,
是的外角,
.
故选:A
5.如图,已知.能直接判断的方法是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形全等的判定定理解答.
【详解】在△ABC和△DCB中,
∴(SAS),
故选:A.
【点睛】此题考查全等三角形的判定定理:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,根据已知条件找到全等所需的对应相等的边或角是解题的关键.
6.如图,已知AB=AC,AD=AE,若添加一个条件不能得到“△ABD≌△ACE”是()
A.∠ABD=∠ACE B.BD=CE C.∠BAD=∠CAE D.∠BAC=∠DAE
【答案】A
【解析】
【分析】根据已知两组对应边对应相等,结合全等三角形的判定方法对各选项分析判断后利用排除法求解.
【详解】AB=AC,AD=AE,
A.若∠ABD=∠ACE,则符合“SSA”,不能判定△ABD≌△ACE,不恰当,故本选项正确;
B.若BD=CE,则根据“SSS”,△ABD≌△ACE,恰当,故本选项错误;
C.若∠BAD=∠CAE,则符合“SAS”,△ABD≌△ACE,恰当,故本选项错误;
D.若∠BAC=∠DAE,则∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,
即∠BAD=∠CAE,符合“SAS”,△ABD≌△ACE,恰当,故本选项错误.
故选A.
【点睛】本题考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS,注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
7.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠3-∠2=()
A.30° B.45° C.60° D.135°
【答案】B
【解析】
【分析】首先利用SAS定理判定△ABC≌△DBE,根据全等三角形的性质可得∠3=∠ACB,再由∠ACB+∠1=∠1+∠3=90°,可得∠1+∠3-∠2.
【详解】
∵在△ABC和△DBE中
,
∴△ABC≌△DBE(SAS),
∴∠3=∠ACB,
∵∠ACB+∠1=90°,
∴∠1+∠3=90°,
∵∠2=45°
∴∠1+∠3-∠2=90°-45°=45°,
故选B.
【点睛】此题主要考查了全等图形,关键是掌握全等三角形的判定,以及全等三角形对应角相等.
8.已知:如图,在长方形中,,.延长到点,使,连接,动点从点出发,以每秒2个单位的速度沿向终点运动,设点的运动时间为秒,当的值为秒时.和全等.
A.1 B.1或3 C.1或7 D.3或7
【答案】C
【解析】
【
您可能关注的文档
- 2023-2024学年江苏省南京市江宁区译林版(三起)四年级上册期末测试英语试卷(原卷版)-A4.docx
- 2023-2024学年江苏省南京市江宁区译林版(三起)五年级上册期末质量检测英语试卷(原卷版)-A4.docx
- 2024-2025学年山东省滨州市阳信县青岛版三年级上册期中学习力调研数学试卷(解析版)-A4.docx
- 安徽省 阜阳市 颍州区阜阳实验中学2024-2025学年上学期八年级数学期中试题(解析版)-A4.docx
- 安徽省亳州市部分学校2023-2024学年九年级上学期月考数学考试试题(原卷版)-A4.docx
- 安徽省淮南市凤台县2024~2025学年九年级上学期期中调研数学试卷(解析版)-A4.docx
- 福建省福州市三牧中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试卷-A4.docx
- 福建省龙岩市永定区侨育中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题(解析版)-A4.docx
- 福建省龙岩市永定区侨育中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题(原卷版)-A4.docx
- 福建省莆田第二十五中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题(原卷版)-A4.docx
文档评论(0)