音组练习题_原创精品文档.pdfVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

音组练习题

一、基础知识类

1.列举五种常见的音组。

2.简述音组在音乐中的作用。

4.什么是音组的中心音?请举例说明。

5.音组中的主音和属音分别是什么?请举例说明。

二、音组识别类

a.13513561

b.24624672

c.35735713

a.1234567

b.3456712

a.C大调音组

b.G大调音组

c.F大调音组

三、音组运用类

1.请用C大调音组创作一个四小节的旋律。

2.请用G大调音组编写一首简单的歌曲。

3.请用F大调音组为一首儿歌进行编曲。

a.13513561(C大调音组)

b.24624672(G大调音组)

歌曲片段1:5654345565432345

歌曲片段2:6717656717654567

四、音组转换类

13513561

24624672

a.35735713(C大调音组)转换为G大调音组

b.46146124(G大调音组)转换为F大调音组

4.请说明音组转换的步骤和方法。

五、音组分析类

13513561(C大调音组)→24624672(G大调

音组)

歌曲片段:5654345565432345

13513561(C大调音组)与24624672(G大调

音组)的结合

4.请举例说明音组在音乐创作中的重要性。

六、音组创作技巧类

1.如何利用音组进行旋律的起承转合?请举例说明。

2.请使用音组中的音程关系创作一个富有动感的旋律片段。

3.尝试使用音组中的和声进行创作一个温馨的旋律。

4.如何在旋律中进行音组的变化,以增加音乐的丰富性?请给出

具体例子。

5.请设计一个音组练习,帮助初学者更好地理解和掌握音组的概

念。

七、音组理论与实际应用类

1.简述音组理论在音乐教育中的应用。

2.请举例说明音组在流行音乐中的运用。

3.分析古典音乐作品中音组的使用及其效果。

4.如何将音组理论应用于即兴演奏?请给出建议。

5.请探讨音组在民族音乐中的特殊表现。

八、音组听辨与识谱类

a.53123565

b.64234676

c.75345717

a.D大调音组

b.A大调音组

c.E大调音组

12345671(C大调音组)→23456712(G大调

音组)

4.如何提高音组听辨能力?请给出训练方法。

5.请设计一个音组听辨练习,适用于音乐初学者。

九、音组与和声类

1.简述音组与和声的关系。

2.请列举三种常见的音组和声进行。

3.如何在音组和声中创造和谐与紧张感?请举例说明。

13565316(C大调音组)

5.请尝试为一首歌曲编写和声,并注意音组的变化。

十、音组综合运用类

1.请结合音组理论,创作一首包含至少两种音组的音乐作品。

2.如何在音乐创作中灵活运用音组转换?请给出实例。

3.请分析一部音乐作品,探讨其音组运用的特点和效果。

4.设计一个音组综合练习,旨在提高学生的音乐创作能力。

5.请谈谈你对音组在音乐中作用的理解,并结合实际作品进行阐

述。

答案

一、基础知识类

文档评论(0)

131****2708 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档