教科版小学五年级科学上册第二单元第3课《地震的成因及作用》优质课件.pptxVIP

地震的成因及作用

地震是怎样形成的？

地震发生时的情景是怎样的？

会给地球表面带来哪些改变呢？

聚焦

探索一：了解地震的成因

实验步骤：

①将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。

②将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。

③等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。

④观察发生的现象。

实验材料：

土

水

塑料膜

两半塑料盒

铲子

（1）交流我们对地震成因的看法。

（2）做模拟实验。

聚焦

探索一：了解地震的成因

两半拼接的小盒代表地壳中的两个板块

铺在小盒中的泥代表岩层

拉开或挤压模拟岩层受到的作用力

（1）交流我们对地震成因的看法。

（2）做模拟实验。

聚焦

探索一：了解地震的成因

（3）根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地震的成因做出我们的解释。

地壳运动是地震发生的原因。

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探索二：了解地震发生时的情景及给地表带来的变化

（1）试着描述在电视或网络上看到过的地震情景。

聚焦

探索二：了解地震发生时的情景及给地表带来的变化

唐山地震

1976年7月28日，河北省唐山市发生了里氏7.8级地震，地震使地面出现了裂缝、塌陷，铁轨也扭曲变形。

（2）分析地震发生后给地表带来的改变。

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探索二：地震发生时我们该如何自救与互救

2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8级地震。地震使山体滑坡，阻塞河道，形成了堰塞湖。

汶川地震后，在唐家山形成的堰塞湖

聚焦

（2）分析地震发生后给地表带来的改变。

探索三：了解地震发生时的情景及给地表带来的变化

搜集相关知识，制作成宣传海报。

聚焦

1.根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原因的猜测找到依据吗？

组成地球岩石圈的六大板块在不停地运动，它们相互碰撞、彼此分离……板块边缘构成了地球表面的活动带，是火山、地震的高发地区。在这样的过程中，地壳或岩石圈会发生机械变形、变位，比如升降、漂移、褶皱、断裂等。

研讨

2.地震是怎样发生的？能给地表带来哪些改变？这个改变是剧烈的还是缓慢的？

（1）地震是地壳运动产生的。（板块剧烈地碰撞、挤压导致岩层断裂变动形成的）

（2）地震使地面出现了裂缝、塌陷，铁轨也扭曲变形；使山体滑坡，阻塞河道，形成了堰塞湖等。

（3）这个改变是剧烈的。

研讨