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文明礼仪规范主题班会教案

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文明礼仪规范主题班会教案

文明礼仪规范主题班会教案

一、教学目标：

通过本次主题班会活动，使学生掌握一些基本的礼仪知识，明确在日常生活中，特别是在学校里，应做到讲文明，懂礼貌，学会运用基本的礼貌用语，做懂礼貌的文明学生。

二、教学重点：

掌握并理解基本礼仪知识，并能根据情境正确运用。

三、教学难点：

根据情境正确运用礼仪规范。

四、教学过程：

1.导入：

同学们，你们是祖国的花朵，明天的希望。然而你们也正处于生理的发育阶段，还未成熟。在社会环境中的诸多不良影响下，稍不注意，就可能使你们偏离成长的方向。这就需要我们这一代学生有一种自我约束能力，养成良好的文明礼仪行为习惯。本节课我们就来学习一些有关的礼仪知识。

2.议一议：（展示课件1）

结合课本p3中的三个情境，让学生分组讨论：她们做得对不对？为什么？我们应该怎样做？每组推出两名代表发言，最后引导学生明白：在日常生活中我们要怎样待人接物，怎样才能做到彬彬有礼？

3.课堂礼仪我来说：（展示课件2）

①升旗如何做？②见到客人如何做？③见到老师如何打招呼？④如何入座？⑤如何递物？⑥如何做课前准备？⑦如何回答问题？⑧放学后如何对老师告别？（在讨论的基础上要求学生做到）

过渡语：学习不仅需要我们端正态度认真参与，还要注意一些日常生活中的基本礼仪。

4.生活礼仪我知道：（展示课件3）

（1）仪表：着装得体、整洁干净，不涂抹指甲油、不佩戴首饰；男生不留长发；女生不穿过于奇异或暴露的衣服。

（2）待人有礼：见到同学主动打招呼、诚恳；对同学要真诚、友善；不过分谦让；不过分热情。

（3）说话礼仪：说话文明；善于倾听；尊重他人；不恶语伤人（4）活动礼仪：课间活动不互相追逐、打闹，避免发生伤害事故；参加集会时保持安静、遵守秩序。

5.小小情景剧表演（展示课件4）：

下面请同学们观看一个小小的情景剧（内容为学生在校园中的一些不文明行为），请同学们发表一下自己的看法，说说在这些场合我们应该怎么做？

6.抢答题：（课件5）

（1）哪些行为是文明行为？哪些是不文明行为？（学生抢答）

（2）下面是一些文明用语，请你说出它们的用途和作用。（学生说）

7.小结：（展示课件6）

通过今天的学习，同学们知道了许多礼仪方面的知识，在今后的日常生活中同学们要对照这些标准检查自己是否做到了一个有礼貌的人，相信你们今后在人与人交往方面一定会做得更好。老师相信你们！

8.作业：

把学到的礼仪知识跟你的父母讲，看谁讲得最好，最认真。并把今天的班会内容跟你的同桌说一说。

文明礼仪规范主题班会教案

一、活动目标

1.通过本次主题班会活动，让学生了解和掌握文明礼仪的基本常识，进一步提高自身的文明礼仪素质。

2.引导学生树立正确的道德观念，增强礼仪意识，养成文明礼貌的好习惯，并展示当代中学生文明、守纪、积极向上的精神风貌。

3.弘扬民族传统美德，使学生学会孝敬父母，尊重老师，懂得关心他人，积极营造文明向上的班集体。

二、活动准备

1.准备相关的文明礼仪教育图片。

2.准备歌曲我们多么幸福、新的一年到来了、祝你生日快乐等。

3.准备文明礼仪歌谣文明礼仪歌。

4.指定表演节目的同学。

三、活动过程

（一）活动开始：

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名中学生，我们不仅要在生活中养成文明礼貌的好习惯，还要大力弘扬名族文化传统。

乙：在全面推进素质教育的今天，作为中学生应具备团结同学、关心集体、爱护公物、乐于助人；遵规守纪、诚实守信、尊敬师长、孝敬父母；文明用语、谦和有理；不打架斗殴、不抽烟喝酒等最基本的社会公德。

甲：为此我们精心策划了这次主题班会，希望同学们能够通过参与这次活动，深刻的了解到文明礼仪的重要性。本次班会正式开始：

（二）全体合唱歌曲我们多么幸福

旁白：同学们，作为小学生的我们，可以说我们是祖国的花朵，我们是国家的未来和希望。我们的言行举止都体现了中华民族的传统美德。下面请欣赏歌曲新的一年到来了。（表演完毕）

（三）礼仪知识学习

甲：同学们，一首好听的歌曲过后，让我们来学习一些基本的文明礼仪知识。（同学们讨论、发言）

乙：讲得真好，同学们都明白文明礼仪的重要性。那请我们的同学来回答一下什么是文明礼仪？（同学回答）（学生答）

甲：同学们都说的很好，下面请我们的同学再来说一下什么是文明？（同学回答）（学生答）

乙：同学们都记住了吗？那现在考考大家，老师来读几个题目，每个小组每人轮流读一个题目，每组读完一个题目后，请举手回答。（学生抢答）大家都很棒！下面请欣赏小品课间十分钟。（表演完毕）

（四）回顾礼仪儿歌

甲：同学们看完小品后有什么感想呢？（学生自由发