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河北省沧州市泊头市2024-2025学年八年级上学期期中教学质量检测生物试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下面关于腔肠动物的叙述，错误的是()

A.珊瑚虫、海葵是腔肠动物

B.水螅的刺细胞主要分布在消化腔内

C.身体呈辐射对称

D.腔肠动物有口无肛门

2．大多数扁形动物与线虫动物营寄生生活，下列与其寄生生活相适应的特点是()

A.消化器官复杂 B.生殖器官发达 C.运动器官发达 D.感觉器官发达

3．我国上世纪90年代抽样调查结果显示，感染蛔虫的人数为5.3亿左右，整体感染率为44.59%，部分农村儿童的感染率更是高达90%以上。不注意饮食卫生，容易得蛔虫病。关于蛔虫说法正确的是()

A.身体细长，呈圆筒形，属于环节动物

B.消化器官简单，有口无肛门

C.寄生在人的小肠，生殖器官简单

D.预防蛔虫病，需要管理好粪便，做肥料使用前要进行处理——杀死虫卵

4．白天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来。下列关于蚯蚓的叙述错误的是()

A.土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸

B.蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成

C.①靠近环带，是蚯蚓的后端

D.蚯蚓靠肌肉与刚毛配合使身体蠕动

5．环节动物身体分节在进化上的意义是()

A.消化食物更充分 B.运动更加灵敏 C.呼吸能力更强 D.繁殖能力更强

6．某市民将买到的一只河蚌剖开，竟剖出了靓丽的珍珠，如图所示。根据所学知识，判断这颗珍珠是由河蚌的哪一结构分泌的物质形成的()

A.足 B.外套膜 C.鳃 D.贝壳

7．水流从河蚌、缢蛏体内经过时可以进行()

A.摄食、排尿 B.排出食物残渣

C.摄食、排食物残渣、呼吸 D.呼吸

8．“弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法，把鱼绑成“弓”的形状，这么做不仅能让鱼儿离开水后多活一天左右的时间，而且还能祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更鲜美，捆绑后的鱼如图。下列有关说法错误的是()

A.鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结，与空气接触面积小

B.把鱼绑成“弓”形，目的是让鱼鳃张开，使鳃丝接触空气，从而使鱼获得氧气

C.鱼被绑成“弓”形后不能动弹，耗氧量增加

D.鱼被绑成“弓”形后不能动弹，可以避免蹦跳损伤致死或鱼胆破裂而味苦

9．某组同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲、乙、丙三条大小、活力相似的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤是：下列说法不正确的是()

①只用纱布捆扎甲鱼的胸鳍和腹鳍，其他鳍呈自然状态

②只用纱布捆扎乙鱼的尾鳍，其他鳍呈自然状态

③丙鱼不作处理

A.该探究实验丙鱼为对照组

B.乙鱼和丙鱼为对照，实验变量是尾鳍

C.一段时间后实验现象为：甲鱼无法前进，乙鱼失去平衡，丙鱼正常游泳

D.若想实验过程更加严谨，应多次重复实验

10．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是()

①体表覆盖角质鳞片或甲

②完全用肺呼吸

③幼体用鳃呼吸

④皮肤裸露

⑤生殖和发育离开了水

A.①②⑤ B.①②③ C.②④⑤ D.③④⑤

11．如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是()

A.E可以表示肺呼吸 B.P可以表示真正的陆生动物

C.F可以表示体温恒定 D.Q可以表示有脊柱

12．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。与鸟类飞行生活相适应的特点是()

①有复杂的繁殖行为

②前肢变成翼

③胸肌发达

④长骨中空

⑤有气囊

⑥体温恒定

A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤

13．根据下表中数据，你认为分析正确的是()

动物名称

心脏占体重比例%

每分钟心跳次数

蛙

0.57

22

人

0.42

72

鸽

1.72

135-244

A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担

B.人的心脏占体重的百分比比蛙低，因此陆地生活能力低于青蛙

C.蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于剧烈运动

D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳频率快，是长期适于飞行生活的结果

14．下图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是()

A.图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿

B.兔和狼都有门齿和臼齿

C.图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应

D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力

15．如图是比较三种动物特征的示意图，其中交叉部分4表示()

A.用气囊呼吸 B.体温恒定 C.卵生 D.体表被毛

16．大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。世界自科基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。大熊猫属于食肉目、熊科大熊猫