部编版六年级语文上册第三单元主题阅读 附答案 (2).pdf

部编版六年级语文上册

火星——地球的“孪生兄弟”

①40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。他们同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，

同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪，人们

把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命

存在。

②科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床。后来进一步证实了

火星上曾经有水的推断。那么，火星上的水是从哪里来的呢？

③最初，这兄弟俩都没有水，荒凉寂寞，经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。陨石

的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星

和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。

④兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，这些矿物

便分离出来，随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸气状态飘散在空中，一部分随后变成雨

水落下来，形成了湖泊和海洋。

⑤火星的环境与地球相似。地球上的水不但能留下来，而且孕育了生命；火星上的水

原本可能比地球上的还多，为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火

星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在

太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够

脱离火星的速度而一去不复返，这使得火星表面的液态水难以长时间存在。

⑥水是生命的源泉，看来在火星表面找到生命的希望已十分渺茫。然而，科学家推测，

火星地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。如果地表下真的

有生命，它们是什么模样，是怎样生存的，这仍然是一个谜。

1.【内容把握】菲菲在快速浏览文章后，列出了提纲，请你帮她把提纲补充完整。

推测火星有生命：火星是地球的“孪生兄弟”

火星——地火星上水_____________________给火星带来了最初的水

球的“孪生的来源水潜藏在_______中

兄弟”

火星上存不住水：火星对物体的______小，存不住水

火星之谜：科学家推测火星地表下面___________________

2.【方法提炼】成成对火星上是否有生命很感兴趣，他可以采用的阅读方法是：抓住第____

段和第____段细读。

3.【方法提炼】为了弄清火星上存不住水的原因，元元应选择的阅读方法是（）。

A.运用提取关键信息法阅读第⑤段B.可快速浏览第⑤段

C.阅读第⑤⑥段后查找资料D.运用信息归纳法阅读第②～⑥段

4.【课外探究】如果你对火星之谜感兴趣，你会怎样做？

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【材料一】南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发，

沿着中山大道行驶，直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，

领略浓郁的民国风情。34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的

5G网络。“博爱线”将民国风情与现代生活相结合，充分彰显了南京的城市精神。

【材料二】南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站，引发了网友的热议。

状状：我觉得南京话不普及，用南京话报站，完全没必要。

路路：南京话虽然跟普通话有区别，但清雅流畅，也很有特色，用它报站，可以给外

地人一种别样的听觉享受。

【材料三】南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表

线路名称游览内容发车地点往返时间

石塘人家线游古村落，赏竹海，体验“怪坡”

世凹桃源线亲历农事，种植桃树，观赏桃花国展中心南门对面发