学习莫振高先进事迹心得体会【荐读】.pptx

学习莫振高先进事迹心得体会【荐读】

Contents目录引言莫振高教育理念及实践莫振高师德师风与人格魅力学习莫振高先进事迹的收获与感悟将莫振高精神融入日常工作的实践与思考传承和弘扬莫振高精神的现实意义与长远影响

引言01

目的和背景学习莫振高先进事迹，是为了深入了解这位优秀人物的品质、精神和行为，从而受到启发和鼓舞，提升个人素质。当前社会需要更多具有高尚品德和奉献精神的人，学习莫振高先进事迹有助于推动社会良好风气的形成。

莫振高，广西都安高中的原校长，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安瑶族自治县的瑶族乡村教师，从教40余年，将毕生的精力奉献给了贫困山区的教育事业。他化缘筹款3000多万元资助近2万名贫困生圆了大学梦，被誉为“化缘校长”。他爱生如子、爱校如家，始终坚守着“让瑶乡儿女走向世界”的誓言。莫振高曾荣获全国先进工作者、全国教书育人楷模、广西壮族自治区优秀共产党员等荣誉称号。2015年3月9日，莫振高因病逝世，享年59岁。莫振高先进事迹简介

莫振高教育理念及实践02

深入了解学生01莫振高老师认为，了解学生是教育的基础。他注重与学生沟通，了解他们的兴趣、特长、需求和困难，从而为他们提供个性化的教育方案。尊重个体差异02他强调每个学生都是独特的，应该尊重他们的个体差异。在教育过程中，他注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，采用不同的教学方法和策略。关注学生成长03莫振高老师不仅关注学生的学业成绩，更关注他们的身心健康和全面发展。他注重培养学生的品德、情感、态度和价值观，帮助他们成长为有社会责任感、创新精神和实践能力的人才。以学生为本，关注个体差异

倡导启发式教学莫振高老师倡导启发式教学，注重引导学生主动思考、发现问题和解决问题。他通过创设情境、提出问题、组织讨论等方式，激发学生的学习兴趣和探究欲望。推行小组合作学习他认为小组合作学习是一种有效的教学方式，可以培养学生的合作精神和团队意识。他组织学生进行小组合作学习，让他们在交流中互相学习、互相帮助、共同进步。注重实践教学莫振高老师注重实践教学，认为实践是检验真理的唯一标准。他组织学生参加各种实践活动，如社会调查、科技创新、志愿服务等，让学生在实践中锻炼能力、增长见识。创新教学方法，提高教育质量

他认为德育教育是教育的灵魂，应该贯穿教育全过程。他注重培养学生的道德品质、公民意识和社会责任感，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。重视德育教育莫振高老师认为体育教育对于培养学生的身心健康和团队合作精神具有重要意义。他积极推行阳光体育运动，组织学生参加各种体育活动和比赛，提高学生的身体素质和运动技能。强化体育教育他认为艺术教育是培养学生审美情趣和创造力的重要途径。他注重开展各种艺术活动和课程，如音乐、美术、舞蹈等，让学生在艺术的熏陶下感受美、创造美。推进艺术教育莫振高老师关注学生的心理健康，认为心理健康教育是促进学生全面发展的重要保障。他积极开展心理健康教育活动，如心理辅导、心理咨询等，帮助学生解决心理问题、增强心理素质。加强心理健康教育培养学生综合素质，促进全面发展

莫振高师德师风与人格魅力03

严谨治学，追求卓越深入研究学科知识莫振高老师对学科知识有着深入的研究和理解，能够准确地把握学科的重点和难点，为学生提供有效的指导。不断追求学术进步他积极关注学科前沿动态，不断更新自己的学术观念和研究方法，努力提升自己的学术水平。精心备课，注重实效莫老师对待每一节课都非常认真，精心备课，注重课堂实效，让学生能够真正学到有用的知识和技能。

123莫振高老师把教育事业当作自己的生命，全身心投入其中，为学生的成长和发展付出了巨大的心血和汗水。全身心投入教育事业他无私奉献自己的时间、精力和智慧，为学生的成长提供了全方位的支持和帮助，从不计较个人得失。无私奉献，不求回报莫老师在教育岗位上坚守多年，无论遇到什么困难和挫折，都始终不离不弃，为学生的教育事业贡献了自己的全部力量。坚守教育岗位，不离不弃爱岗敬业，无私奉献

03与学生建立深厚情感联系莫老师与学生之间建立了深厚的情感联系，亦师亦友，让学生在感受到关爱和温暖的同时，也学会了如何关爱他人。01关注学生全面发展莫振高老师不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的全面发展，关心学生的身心健康和思想品德。02倾听学生心声，理解学生需求他善于倾听学生的心声，理解学生的需求和困惑，为学生提供个性化的指导和帮助。关爱学生，亦师亦友

学习莫振高先进事迹的收获与感悟04

学习莫振高先进的教学理念和方法，注重培养学生的创新能力和实践能力，提升教学效果。借鉴莫振高在课程建设、教学改革等方面的经验，加强自身教学基本功，提高教育教学水平。通过学习莫振高的教育实践经验，更好地理解和把握教育教学的本质和规律，促进个人专业成长。010203提升自身教育教学能力