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2024年华师大版必修3生物上册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、寒冷环境中,对血糖含量变化没有明显调节作用的激素是
A.胰岛素
B.胰高血糖素
C.肾上腺素
D.抗利尿激素
2、如图是人体局部内环境示意图;以下各项中正确的是()
A.某人长期营养不良,则会引起C液减少
B.3处细胞的内环境为淋巴
C.新陈代谢主要发生在1中
D.A液中的O2进入组织细胞中被利用至少要通过3层生物膜
3、丝瓜为雌雄同株的传粉植物,花是单性花。某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24h,种植后长成植株。一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数,求出性别比,实验结果如下表。下列有关实验结果的叙述,不恰当的是()。
溶液
雄花
雌花
比值(雄花:雌花)
水(对照)
21.1
3.8
5.6
赤霉素(100mg/L)
4.7
4.7
1.0
C.P(100mg/L)(一种生长调节剂)
6.2
6.8
0.9
乙烯利(1000mg/L)
19.6
3.7
5.3
整形素(10mg/L)
33.1
1.2
27.6
A.花的性别分化是各种激素和内环境因子对基因表达调控的结果
B.乙烯利对丝瓜性别分化影响不大,对其他植物的性别分化也影响不大
C.可能因为认为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例,而影响了雌雄花的性别分化
D.赤霉素(100mg/L)、CP(100mg/L)有利于丝瓜雌花的形成,整形素(10mg/L)有利于丝瓜雄花的形成
4、关于“稳态”的理解,错误的是A.在分子水平,有基因表达的稳态B.在细胞水平,有细胞环境的稳态C.在个体水平,有性别比例的稳态D.在种群水平,有数量消长的稳态
5、研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况,并据此绘制了如图的值变化曲线;以下叙述正确的是()
A.种群密度是种群最基本的数量特征,决定种群密度的因素是年龄组成和性别比例
B.第2~4年兔种群的年龄组成为增长型
C.8年间兔种群数量“S”型增长
D.第6年兔种群密度小于起始种群密度
评卷人
得分
二、填空题(共9题,共18分)
6、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率,年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率;外部因素有气候、_______、天敌、_______等。
7、大多数种群的数量总是在____中;在不利的条件下,种群数量还会急剧下降甚至消亡。
8、根据高中生物学知识,用专业术语将表格补充完整:。
生物学现象
原理
吃熟鸡蛋容易消化
高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易_________①
中耕松土
中耕去除杂草,避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等;增加土壤中氧气含量,促进根部_________③,从而促进无机盐吸收;促进土壤中分解者_________④,提高土壤养分的利用率。
棉花打顶
解除_________⑤现象,以促进侧芽的发育,从而使棉花多开花、多结果。
“果树一草菇”立体农业
运用群落的_________⑥原理,充分利用空间和资源。
9、有科学家指出:“没有物质,什么都不存在;没有能量,什么都不会发生;没有信息,任何事物都没有意义。”在生态系统中,物质、能量和信息是这样起作用的吗?_______________在细胞、个体、种群、群落等层次,它们所起的作用也是这样的吗?_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。
10、特点:在物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落______;能量流动则不同,能量在流经生态系统各营养级时,是______的,而且是_______的流动,而不是_______。
11、生态系统中的________等,通过_______传递的信息,称为物理信息。其来源可以是_______,也可以是_______。
12、某地经过开垦后;荒山变为树林,注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔(甲,乙;丙为3种鱼,丁为1种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),回答下列问题。
(1)山顶和山脚种植了不同的树木;这体现了群落的_____________结构。树林中,A和B两种生物之间存在互利共生关系.互利共生通常指____________________。
(2)据图分析;乙同化的能量去向有_______________(答出3点)。
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