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14
二级主题14能源与可持续发展(精讲)
一、主题概述
能源与可持续发展是“能量”这个一级主题划分为四个二
级主题当中的一个二级主题.这部分科学内容在教材里分布比较
集中,是其他知识的基础,中考复习不可忽视。,一般情况下,每
份中考卷中都有题出现。
1。具体考查学生是否经历阅读和资料调研的过程,列举出不同
历史时期人类利用的主要能源。2。考查学生是否对不可再生
能源和可再生能源有初步的认识;是否意识到人类所面临的能
源危机;是否具有紧迫感和责任感;是否能在个人力所能及的
范围内对社会的可持续发展有所贡献。
3.考查学生是否关注科学、技术、社会的关系问题,是否习惯于
对事物的发展变化能从正、反两个方面加以认识,即核能等新
能源的特点和可能带来的问题。
4。重点考查学生是否“经历“经历阅读和收集有关介绍我国和世界
的能源状况的资料的过程,能否通过口头表达或语言文字等多
种方式展示调查结果。
二、能源与可持续发展主题内容评价水平层次说明
评价水平层次
1
14
评价知识性技能体验性目
目标目标性目标
标
标准
了认理独立经认内
要求
解识解操作历同化
评价水平
1。结合实例,说出能源与▲
人类生存和社会发展的关
系。
2。列举常见的不可再生能▲
源和可再生能源。
3。知道核能等新能源的特▲
点和可能带来的问题。
4。了解我国和世界上其他▲
国家的能源状况。对于能
源的开发利用有可持续发
展的意识。
三、能源与可持续发展主题典型例题剖析
2
14
【例题1】下列是不同历史时期人类利用的主要能源。其中说
法正确的是()
远古时代重要能源是水,当时没有人工取火的说法
A.
原始社会后期,主要能源是煤炭等自然资源
B.
十九世纪80年代,主要使用太阳能等化石能源
C.
十九世纪,将煤炭、石油、天然气等化石能源,转化为便于
D.
输送和使用的电能,电力进入社会各个领域后,根本改变了人类
社会面貌。
【答案】D
【解析】(1)远古时代人们逐渐掌握了人工取火技术,火是远
古时期重要能源,A错误;
原始社会后期,主要能源是水力和风力等自然资源,B错误;
(2)
十九世纪80年代,主要是石油、天然气等化石能源,C错
(3)
误;
十九世纪,将煤炭、石油、天然气等化石能源,转化为便于
(4)
输送和使用的电能,电力进入社会各个领域后,根本改变了人类
社会面貌。D正确。
现代社会,核能涵盖的领域很多,除了发电和军事用途(军
用也有很多方面,包括核弹、舰船核动力等),其它常见的比如医
学用同位素、单晶硅、机械设备探伤、安检设备、古玩鉴定等
等
【例题2】请你说出目前处理核废料的常用办法有哪些?
3
14
【答案】见解析。
【解析】目前被发现的核废料中最具有代表性的是钚。消
解钚的一种方式是将其作为传统轻水反应堆的燃料。不同燃料
类型对钚的摧毁程度目前在还研究中。其它处理核废料的长期
方法主要有以下五点:
1.地质处置.这种处理方法的基本概念是寻找到一个广大的、
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