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校园平安治理工作考核制度

为加强学校（指本市行政区域内所有一般中小学、幼儿园、中等职业学校、特别教育学校及各类民办学校，以下简称学校）平安治理工作，预防平安责任事故发生，确保师生生命和财产平安，按照国家十部委《中小学幼儿园平安治理方法》、山东省人民政府《山东省中小学幼儿园平安治理暂行方法》、山东省教育厅《关于在全省中小学开展创立平安和谐校园的意见》、xx市人民政府《xx市学校幼儿园平安治理规定》，结合我市校园平安治理工作实际，制定本方法。

一、平安治理工作年度考核

（一）考核对象。各区县教育行政部门（含高新区、文昌湖区地事局），市教育局直属各单位。

（二）考核周期。以年度为单位，每年1月1日至12月31日。市教育局于次年1月份对考核对象进展上年度工作考核。

（三）考核内容。校园平安治理工作实行百分制考核，对区县教育行政部门的考核严格按照《xx市区县教育行政部门平安治理工作考核细那么》（附件1）执行；对市教育局直属学校的考核严格按照《xx市中小学幼儿园平安治理工作考核细那么》（附件2）执行。

（四）考核方法。考核时将查阅有关档案材料和工作记录，深化学校检查校园平安设备及平安治理工作开展情况。同时，市教育局将对各被考核对象进展不定期的明察暗访，检查结果列入年度考核。

（五）其他要求。考核对象要及时总结本单位校园平安治理工作，加强平安工作宣传，按要求报送有关材料。

二、平安和谐校园“创立评估

（一）创立范围。本市行政区域内所有学校。分为国家级、省级、市级、区县级四级，创立活动以区县为主。

（二）评估周期。以学年为单位，每学年评估一次。

（三）评估标准。按照淄教督字〔2007〕30号文件要求，参照《山东省中小学校平安和谐校园“创立评估方案》进展。

（四）评估原那么。平安和谐校园“评估工作坚持以评促建、以评促改、评建结合、重在建立“的原那么，强化过程性指导，倡导学校治理人员、老师、学生及家长全员参与。

（五）评估方法。自评到达标准的区县学校向区县教育行政部门提出评估申请，区县进展初评，在确认为区县级平安和谐校园“的根底上择优申报市级平安和谐校园“；自评到达标准的市教育局直属学校向市教育局提出评估申请，市教育局进展评审，通过者确认为市级平安和谐校园“。区县与市教育局直属学校于每年8月底前向市教育局申报，市教育局在初步审查根底上确定评估指标，于9月份组织评估验收。验收按照评估标准采取听汇报、座谈、查材料、征询卷调查、实地调查等方式进展。

（六）评后治理。平安和谐校园“实行动态治理，有效期5年。有效期期满前三个月，学校应主动申请复评。经复评合格的学校，可保存原称号；复评不合格的学校，给予通报并下达整改通知书，限期整改，整改期满仍达不到标准的，撤销其称号。被评为平安和谐校园“的学校如进展改建、扩建、校区迁移及学校合并应按复评程序进展复评，学校未提出复评申请或复评未通过的，称号自然取消。实行平安和谐校园“随访制度。市教育局对平安和谐校园“命名学校进展不定期随访抽查，觉察征询题给予通报并限期整改，整改期满仍达不到标准或随访抽查觉察存在征询题较为严峻的，撤销其称号。发生平安责任事故或其他阻碍恶劣事件的，撤销其平安和谐校园“称号。

三、考核评定

（一）年度校园平安治理工作先进单位的评定。校园平安治理工作先进单位“包括区县教育行政部门和市教育局直属单位。校园平安治理工作先进单位“需具备以下条件：

1.高度注重校园平安治理工作，机构健全，制度完善，组织保障有力。

2.严格贯彻落实一岗双责“和责任追查“制度，平安治理工作责任体系完备。

3.全面掌握辖区内学校平安情况，落实学校平安治理工作目的考核并加强检查指导。

4.及时理解学校平安教育情况，组织、指导学校有针对性的开展学生平安教育，不断提高教育实效。

5.注重校园平安防控体系建立，人防、物防、技防“到达有关标准，年度内无平安责任事故和刑事治安案件发生。

6.认真完成市教育部分署的校园平安治理工作任务，落实平安隐患排查整改意见，平安治理工作成绩突出。

7.市教育局直属学校评定校园平安治理工作先进单位“必须具有平安和谐校园“称号。

（二）年度校园平安治理工作先进个人的评定。校园平安治理工作先进个人“需具备以下条件：

1.认真贯彻国家教育方针，坚持正确的育人导向，注重平安工作，有高度的事业心、责任感。

2.在平安和谐校园“建立和校园平安治理工作中发挥骨干作用，不断改良治理方式，不断提高治理水平，所在学校没有发生各类平安责任事故。

3.积极开展平安教育，坚持把平安教育和生命教育理念贯穿于教育教学工作中，不断提高针对性和实效性。

4.区县教育行政部门平安治理工作人员参评的，本年度本区县校园内必须无平安责任事故发生；学校中层以上治理人员或平安治理工作人员参评的，本年度本单位必须无平安责任事故发生且校园消防、宿