（学霸自主提优拔尖）苏教版四年级数学上册第九单元《整理与复习-图形世界》学霸提优卷（有详细答案）.docxVIP

苏教版五年级数学上册第九单元学霸提优卷（有详细答案）

整理与复习——图形世界

一．认真读题,准确填写。（每空0.5分，计22分）

1.1周角=(

2.在括号里填“升”或“毫升”。

一杯橘子汁200(),一壶油2.5(

3.明明的水杯可以装200毫升的水,他今天喝了这样的5杯，他一共喝了(

毫升,合()升。

4.在同一平面内，不相交的两条直线互相(

的()。

5.两条直线相交成(

直线的(

6.右图是一个正方形,它有(

的线段,有()组互相垂直的线段。

7.如右图,已知∠1=30°,那么∠2=(150°),∠3=(30°)。

8.从8:00到8:30,钟面上的时针转了()°,是一个()角，分针转了

)角;9:00时,钟面上时针与分针组成的较小夹角是(

)直角=(

)平角

),一盆水10(

)。

)

),其中一条直线是另一条直线

)角时，这两条直线互相垂直,其中一条直线叫作另一条

)。

),这两条直线的交点叫作(

)组互相平行

(

)°,是一个(

)

角。

9.(1)从上面看

(2)从右面看是

是的是第(

)幅图。

)幅图。

。

的是第(

(3)第()幅图从()面看是

(4)第()幅图从()面看是

10.右图中,有()条射线,有(

。

)个锐角,

有()个直角，有(

11.实验室里有一种烧杯可以盛水300毫升，3个这样的烧杯一共可以盛水()

毫升，还差()毫升正好是1升。

)个钝角。

12.在公路上有3条小路通往学校，它们的长度分别是196米、178米和208米,

其中有一条小路与公路是互相垂直的,这条小路的长度是(

)米。

13.

从右面看是图A的有(

看到的都是图A的有(

)；从右面看是图B的有()；从前面和上面

)。

，最少添加()个

14.右图有()个

，

就能变成一个较大的长方体;至少添加()个

就能变成一个较大的正方体。

15.一个物体从上面看到的图形是

,从右面看到的图形是

,搭这样

的物体至少需要（

）个同样大的正方体。

至少需要5个同样大的正方体。

16.下面两幅图各是由一副三角尺拼成的,不用

量角器,计算∠1是（）度，∠2是（）度。

17.2时整,分针和时针组成的较小夹角是()角;4时整,分针和时针组成的较

小夹角是()度。

18.一瓶果汁的净含量是1升,倒满一杯容量是250毫升的杯子后，瓶中还有果汁

)毫升,像这样还能再倒()次。

二、反复比较，精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(9分)

1.手电筒发出的光可以看作是()。

A.线段B.直线C.射线

2.过直线上一点可以作(A)条已知直线的垂线。

1.A.1B.2C.无数

3.在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线(

A.互相平行B.互相垂直C.无法判断少

4.1时整,钟面上的时针与分针所组成的角是()。

A.20°B.30°C.15°

(

)。

5.一张正方形的纸对折两次后展开，打开后其中两条折痕(

)。

A.互相平行B.互相垂直C.可能互相平行，也可能互相垂直

6.一个物体从前面、右面和上面看分别是

至少由()个同样大的正方体拼成。

,那么这个物体

A.5

B.6

C.7

7.下列说法中，正确的是()。

A.小明画了一条100米长的直线

B.两条平行线之间所有的线段都相等

C.两条直线相交所成的四个角中.如果有一个角是90°,那么这两条直线一定互

相垂直

8.下列说法正确的有()个。

①比直角大的角都是钝角。

②正方形有两组互相平行的线段。

③把线段的一端无限延长,就得到一条直线。

④两条平行线之间的所有线段中,垂线段最短。

⑤一条直线长5厘米，一条线段长3厘米,所以直线比线段长。

A.2

9.

B.3

C.4

从前面看上图中的三个物体,看到的图形完全相同的是()。

A.①和②B.①和③C.②和③

10.右图中是一个长方形和一个正方形，则∠1(

A.大于B.小于C.等于

11.用一副三角尺不可以画出的角的度数是()。

)∠2。

A.75°

12.不能用一副三角尺拼出来的是(

A.40°B.135°C.75°

B.105°

C.130°

)的角。

D.180°

13.把1升水倒在容量为125毫升的杯子中,一共可以倒满(

A.4B.5C.6D.8

14.把一个平角分成两个角,其中一个角是钝角,那么另一个角肯定是(

)杯。

)。

直角

15.不能用一副三角尺拼出来的是(

A.40°B.135°C.75°

B.钝角

C.锐角

D.平角

)的角。

D.180°

16.拿走右图中的一个正方体，使这个物体从前面看到的图形不变,有()种拿

法。

A.4

B.3

C.2

D.1

三、动手操