高考地理备考-考点02 地图的三要素.doc

考点02地图的三要素

考点热度★★☆☆☆

１.比例尺

(1)公式：比例尺=图上距离/实地距离.

(2）表现形式

举例

图上1厘米代表实地距离5km

1∶500０00

形式

文字式

数字式

线段式

（3）比例尺的大小与表示范围和内容详略之间的关系

图幅大小相同时

①比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小，但表示的内容越详细

②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大,内容越简略

③大范围地图多选用较小的比例尺，如世界政区图、中国政区图等；小范围地图多选用较大的比例尺，如平面图、军事图、旅游图等

实地范围相同时

①比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细

②比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略

２．方向

地图类型

方向判定

一般地图

面向地图，上北下南、左西右东

指向标地图

根据指向标定向,箭头指示北方

经纬网地图

经线指示南北方向，纬线指示东西方向

３．图例和注记

eq\x（\a＼ａl(▲珠穆朗玛峰，8844。43米））中“▲属于图例，“珠穆朗玛峰”和“884４。４3米”为注记。

考向一比例尺的缩放

缩放地图时首先要缩放比例尺。将原地图放大，就是用更大的图幅表示同样的范围，比例尺也相应变大。需要注意的是图幅(面积）增加的倍数和比例尺（边长)所增加的倍数是不等同的.

比例尺变化

变化后的比例尺

变化后的图幅

将原来比例尺放大到n倍

为原来比例尺的ｎ倍

放大的图幅为原来的ｎ２倍

将原来比例尺放大n倍

为原来比例尺的（n＋1）倍

放大后的图幅为原来的（n+1）2倍

将原来比例尺缩小到ｅq\f(1，n)倍

为原来比例尺的ｅq\f（1，n）倍

缩小的图幅为原来的（ｅq\f（1,n））２倍

将原来比例尺缩小eｑ\f(1,n)倍

为原来比例尺的（1－ｅｑ＼f(1，n）)倍

缩小后的图幅为原来的(1－eq\f（1,n）)2倍

１．读世界某区域图，其中①②③图均表示同一区域，且其图幅依次减少四分之三。若①图比例尺为1∶N，则②图、③图的比例尺依次为

Ａ．2∶N３∶N? B.1∶2N1∶3N C．2∶N4∶N D.1∶2N1∶４N

【答案】Ｄ

考向二比例尺的应用

1.量算两地之间的实地距离

比例尺知识最常见的应用形式是量算两地之间的实地距离。第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离；第三，根据公式“实地距离=图上距离÷比例尺进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米表示。学科#网

２．计算面积

实地面积=图上面积÷地图比例尺的平方

3．比例尺在等高线地形图中的应用

(１）在等高线地形图上，比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平距离,它不考虑两点之间地势的高低。

(2)在等高线地形图上，坡度大小的判断：等高距相等时，比例尺越大，坡度越大;反之坡度越小.

2016年７月１3日韩国宣布韩美双方决定将末段高空区域防御系统(“萨德”系统）部署在韩国东南部的星州郡。中方表示：坚决反对美韩在韩国部署“萨德”反导系统,强烈敦促美韩停止有关进程。中方将坚决采取必要措施维护自身利益。完成1—2题。

1．朝鲜半岛的实际面积约为20万km2，在比例尺1：1００000０0的地图上绘出来时，图上面积约为

A。2ｃm2 B．20cm2 ?? Ｃ．200cm2 ??D．2００0cm2

2．右图为朝鲜半岛某地的人口密度图,若将图A放大成图B,地图所表达的内容不变，则图B

A．比例尺变为1

Ｂ.图上１厘米代表实际距离10千米

Ｃ.每点代表2000人

Ｄ。人口密度为每平方千米5０人

【答案】1．B２．D

下面四幅图图幅相同。读图回答1—2题.

1.上面四幅图比例尺由大到小排列正确的是

A。甲丙〉丁乙 ?Ｂ。乙＞甲＞丁丙?Ｃ．丙＞丁甲＞乙? D．乙＞丁＞甲〉丙

2．若绘制青岛市崂山区的地形图,要想图上内容最详细,应选的比例尺是

A。1厘米代表50千米 ? B。1/250000

C．1∶５0000?? ?D.二百万分之一

下图中的虚线为我国20１2年10月18日开工建设的敦格铁路（敦煌到格尔木）.读图回答3—4题.

3．敦格铁路正线全长约509km，由此可推知,上图比例尺最接近

Ａ.１∶30万???B。1∶30000万 C．1∶2５０0万 ? D。1∶20０万

4。关于图中信息的叙述，不正确的是

A．图中的虚线为图例?? ? Ｂ．图中的“格尔木”为注记

C．图中的省界大体为西北—东南走向 Ｄ．在该图判断方向应依据经纬线

读下面两国轮廓图,A、B两城市分别是甲、乙两国的首都，据此回答5—６题。

5.下列说法,正确的是

A.甲国比例尺较乙国小? ??B。甲国比例尺较乙国大

C．甲、乙两国面积相当? D.图中反映的地理事物甲国比乙国更简单

6．A城