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《深度学习视角下二次函数单元教学设计研究》

一、引言

在数学教育中，二次函数是高中数学教学的重点与难点，也是培养学生数学思维能力和解决问题能力的重要工具。随着深度学习在教育教学中的广泛应用，如何从深度学习的视角设计二次函数单元的教学方案，已成为当前教育研究的热点问题。本文旨在探讨深度学习视角下二次函数单元的教学设计，以期为提高教学质量和培养学生核心素养提供有益的参考。

二、深度学习的内涵及其在教育教学中的应用

深度学习是一种基于人工神经网络的学习方法，它通过模拟人脑神经元的工作方式，实现对复杂数据的深度分析和处理。在教育教学领域，深度学习强调学习者对知识的深度理解和应用，注重培养学习者的批判性