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数学故事教案（精选）

第一篇：数学故事教案（精选）

《数学故事》教案

一、教学目的：

1、使孩子们了解许多数学小知识。

2、提高孩子们对数学解题方法的探索精神。

二、教学重点：了解如何巧妙地数三角形个数，理解乘法原理，

与切蛋糕的方法，三刀如何切成4块5块6块7块。

三、教学难点：理解乘法原理，完成每个步骤的方法数的乘积就

是完成这件事总共可能的方法数。

四、教学过程：

1、课程导入

由喜羊羊与灰太狼这部动画片引入这次的数学故事，问大家喜羊

羊与灰太狼中喜欢的角色。

2、课程开始（在讲课的过程中会运用到PPT）

整个故事由角色扮演进行，选择几个学生来扮演喜羊羊，灰太狼，

懒羊羊，沸羊羊，旁白，美羊羊。这个故事是讲述羊村的羊们寻找隐

形药水的故事。有一天，慢羊羊村长把小羊们召集到青青草原上，村

长一脸的凝重，他要给小羊们布置一个任务！羊村好像发生了什么大

事在故事中有这么几道题，第一道题数出图上三角形的个数，然后

你们只要朝我箭头所指的地方，走你们所数三角形个数那样多的步数，

就能发现新的线索了。喜羊羊告诉同学们“我采用了分类的方法。假

设我把三角形中没有别的线段的三角形称为基本三角形，那么有4个，

分别记作a、b、c、d。在数由两个基本三角形构成的三角形，有3个，

分别是ab、bc、cd。再数由三个基本三角形构成的三角形，有2个，

分别是abc、bcd。最后数由四个基本三角形构成的三角形，只有1个。

所以三角形的个数为1+2+3+4=10个。”通过喜羊羊的讲述大家明白

了如何数三角形个数。诀窍：如果几个三角形的顶点在一起，底边在

同一条直线上，如果基本三角形有n个，那么总的三角形个数为

1+2+3++n。第二道题恭喜你们过了第一关！不过，这关的题目

可就没那么简单了！只有勇敢的人才能找到第三条线索。也许你们还

不知道这岛上有另一条出口。从这往东走有3条路通向第一个路口，

到了第一个路口再往南走，有4条路通向第二个出口，第二个出口就

是神仙岛的出口了。问从这走到神仙岛出口一共有几种走法？如果你

已经算出来了，把走法总数记作A，从这往北走A分钟，就可以找到

第三个线索了。如果没算出来的话，那就请离开神仙岛吧！“喜羊羊

运用了乘法原理。3×4=12。村长以前说过，如果要完成一件事情，

需要分几步，第一步有3种做法，第二步有4种做法，第三步有5种

做法那么完成这件事共有3×4×5×种做法。也就是说，完成每

个步骤的方法数的乘积就是完成这件事总共可能的方法数。”第三道

题你们真是一群具有探险精神的人。没错，你们看到的这个宝盒里面

确实装着隐形药水，打开宝盒需要一个特殊的密码，否则就会启动宝

盒里面的自毁系统，隐形药水就会被毁灭。想知道密码，解出我出的

题就行了！看到宝盒上的圆形了么，上面有7个点，现在要求划3条

线就把圆形分成7小块，每块必须有一个点。这三条线就是打开宝盒

的特殊密码，而且机会只有一次哦！喜羊羊告诉我们“做分割图形的

题，想要用若干条直线把图形分成几块，要求分出的部分尽量多，就

要使所有直线都两两相交。如1条直线可把圆形分成2部分，2条直

线可把圆形分成4部分，3条直线可把圆形分成7部分，4条直线可

把圆形分成11部分等等。”

之后有三题交给学生通过举一反三自己完成。

五、结语

1、总结本节课所学内容。

2、希望同学们都能举一反三，可以通过课堂的讲述完成这一类题

没有。

第二篇：二年级趣味数学故事教案

《趣味数学故事》教案

教学目标：

学生掌握所学内容中动物运用的数学知识学生能够举例说明运用

数学知识的其它动物教学重点：

动物运用的数学知识

培养学生善于观察、勤于思考的习惯教学难点：课堂纪律教学内

容：导入：

同学们平时喜欢小动物吗？（喜欢）那蚂蚁、蛇同学们喜欢吗？

（……）其实蚂蚁、蛇是非常聪明的动物，今天我们就来讲讲他们怎么

样？相信上完这节课同学们就会喜欢它们的。2.内容：

其实啊，许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝，它们不仅

聪明，懂得计算、计量或数数等等，甚至是数学“天才”。

丹顶鹤大家知道吗？（