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部编版语文六年级下册期中综合素养测评B卷

素养提升与思维创新

时间:90分钟满分:100分

撰写读书宣言

1.典典在读书宣言中将引用下面的话,请用行楷书写在横线内,注意行款整齐,书写美观。(2分)

读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。——王梓坤

______________________________________________________________________________________________________________________

2.下面是典典的读书宣言中的一段话,看拼音,写词语,将这段话补写充整。(10分)

书是míngmèi()的阳光,书是轻柔的wēifēng(),它给予我们làngmàn()的想象与精神的jìtuō()。读书让我们在màncháng()的时光中,不再páihuái(),不再jìmò()。在读书日,我们郑重宣誓:以书为盾,fángyù()生活的风浪qīnxí()。当面对jiānruì()的质疑时,我们更将以书为剑,让思考引领我们勇往前行。

3.下面是典典的读书宣言中的四组词语,加点字读音全部正确的一组是()(2分)

A.分外(fèn)奄奄待毙(yǎn)万象更新(gèng)

B.耽搁(dān)春风拂面(fú)一声不吭(kēng)

C.泪潸潸(shān)头涔涔(céng)赤裸裸(luǒ)

D.搓洗(cuō)哄堂大笑(hǒng)衣衫褴褛(lǚ)

4.典典在读书宣言中引用了下列诗句,诗句中的传统节日与习俗对应有误的是()(2分)

A.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(寒食赐火)

B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(春节贴桃符)

C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(重阳节登高)

D.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。(中秋节赏月)

开启读书活动

5.读书积累词语,比如用不同的词语表达“盛开”的意思,语言更有趣,请照样子写一写。(3分)

屋前的花园里,清丽的桃花欣然怒放,热情的杜鹃花___________________,娇艳的海棠______________,美丽的迎春花______________……到处是醉人的花香。

6.下面是华华读的书中的句子,其中所用修辞手法与其他三句不同的是()(2分)

A.他大吼了一声,大山都抖了三抖。

B.但贝琪直到星期天才能够到户外走走,看上去好像刚得了一场大病似的。

C.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

D.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。

7.同学们在读诗活动中积累了许多诗歌,请你把表格补充完整。(7分)

总结读书方法

8.典典总结了一些关于阅读名著的方法。下列说法中不正确的一项是()(2分)

A.读名著时,先大致了解它的写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。

B.我们要特别留意描写人物语言、动作、神态的语句,从中体会人物的性格。

C.有些名著不像流行读物那样通俗易懂,我们遇到阅读有困难的内容,可以略去不读。

D.读名著时,我们可以对书中的人物作出自己的评价,评价的角度不能太单一。

9.读书时,要关注人物的细节。《十六年前的回忆》中有这样一段话:“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这段话是对父亲的______和______的描写,体现了他_____________的精神品质。(2分)

10.典典的读书宣言在校园内引起了热烈反响,老师和同学们纷纷表示赞赏。请结合身边的三种景物,写一写此时典典的心情(不少于60字)。(3分)

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感受民风民俗

【选文一】过年

对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同,都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队,过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。

(作者:老舍)

【选文二】北平的中秋

中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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