高中月考总结与反思（通用13篇）.pdfVIP

高中月考总结与反思

高中月考总结与反思（通用13篇）

高中月考总结与反思篇1

月考过后，我们三门小科的课堂也有着不一样的故事，下面我来

为大家回顾一下……“吐血放送”——地理课

从地理老师踏进教室的这一刻起，很多同学的心像打鼓一样“蹦

蹦”跳着，庆幸的是老师并没有拿答题卡，只是让我们拿出没有上交

的卷子，本以为这节课会是风平浪静，但结果却出乎预料。老师讲解

完题目后，轻描淡写地说了一句：“吐血的还在后面……下面我来讲一

下怎么写答题卡。”答题卡？这有什么可讲的，往上填不就是了吗？

我心想。“华北平原和长江中下游平原有写反的吗？”一些人的心

“咯噔”一下，“直接原因和间接原因顺序写对了吗？”一些人大惊

失色地捂了捂嘴……

教室里弥漫着紧张的气氛，有些让人喘不过气来，我惊慌失措的

给昊群递了一张纸，我也用颤颤抖抖的手拿着一张已经有些褶皱的纸。

“有没有人把好处和坏处写一块儿了？”于雪楠大惊失色地叫了一声，

而我望一眼右手边的周波瀚也不时用手捶打着心脏的位置，而我也把

那张纸握的更紧了，终于救命的下课铃打响了……下课后，我情不自禁

的拿起粉笔，写下了“吐血大放送”。

“怒火冲天”——历史课历史像往常一样讲着新课，可是天有不

测风云，临近下课时意外发生了。老师突然把书合死，一脸严肃的问

了我们几个月考的题，但是不一会儿就像火山爆发般吼了起来，“同

学们，什么是历史？”大家一脸茫然面面相觑，随后老师又像狮子般

吼了出来：“历史是步步惊心、甄嬛、晴川吗？”这些话像冰块儿一

样，使我不禁颤抖起来。过了很久，下课铃又响起来了，“起

立！”“老师再见！”霎时间，大家的声音全然没了底气……下课后，

大家议论纷纷，而焦子宸也莫名其妙的吓哭了……

“后悔莫及”——生物课一直引人瞩目的是最后一道题，大家各

抒己见，证明自己的方法是对的。“叮铃铃……”上课铃响起，大家马

上收起心思，投入到课堂当中去。和地理老师一样，老师和我们核对

未上交卷子上的答案，终于核对到了最后一道题，大家都揪着心，盼

望着老师早一点儿说答案，老师把对错两种思路讲了一遍，我不禁回

想起前一天晚上，做完单元检测的我去核对答案，发现和答案不一样

后，我翼然改上了答案上的错误答案，可现在真是后悔莫及啊……

月考后，大家一定要好好分析，在期末考试时再创佳绩！

高中月考总结与反思篇2

语文月考下来，内心充满失望和无奈。辛辛苦苦付出，却得不到

回报，心里的感受可想而知。学生的基础不好，又没有养成优良的学

习习惯。

1、基础不落实。从选择题的得分，可以看出学生的语文基础知识

严重欠缺。没有任何语文积累，初中三年基本等于零。错别字、语病、

排序、文言虚词等题目得分率很低，毫无基础，与高考相差十万八千

里。

2、学习不用心。3班不及格人数5人，4班2人。有的同学坐在

教室里心不在焉，一个单元下来，什么也没有学到。上课讲过好多遍

的东西还是一问三不知，最突出的是文言翻译。几句简单的话，讲了

无数遍，还在课件里把译文打出来了，可仍然翻不出来。6分只得1分

或2分者大有人在。

3、学习不扎实。背诵很烂，当背诵的没有背，当默写的默不出来。

不知道每天都在干些什么。

4、作文无材料。作文大都是空话连篇，记叙文不懂怎样记叙、抒

情，议论文不懂怎样举例、议论，如同一张白张。

反思：切不可对学生估计太高，今后要走的路还很长。教学要脚

踏实地，少讲一点，多练一点，重点内容各个过关，不可好高骛远。

有的可以让学生当堂做练习，就做在听课笔记上。

二、

这次的期中语文考试成绩和平时的差不多，尤其是作文。因为我

每次的作文分数不是26分，就是28分。(总是40分)因此，我非常希

望下次的作文可以考到30分以上，并且我打算在以后的每个星期里都

至少要看3到5篇作文左右，希望下次的作文一定能有所突破。

而且我还发现我的古诗文阅读也不好，因为我听了老师讲课之后

发现我的答案和老师所讲的答案简直是牛头不对马嘴。但是对于这一

方面我实在是没有办法，因为我也不知道如何提高他，所以我只有在

其他方面考的更好，得到更多的一些分数了。这次考试唯一让我感到

欣慰的就是默写了。因为这次的默写我一个字也没写错，得到了满分

了。而且我考前还没看一下书，就是在背诵的时候也没太在意怎么写，

但是我最后还是全写对了。太