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《轮机维护与修理》课程大纲

一、课程描述

本门课程属于轮机工程技术专业的专业领域核心课程，是国家海事局海船船员三管轮适任证书考试的

核心科目，主要培养学生轮机设备维护与修理的相关背景知识、项目修理的基本技能并进行知识拓展，在

理论前导课和实践前导课的基础上，对相关专业知识的综合运用。本课程要求学生熟练掌握船机零件维修

的基本理论、船机零件的维修工艺及主要零部件的维修应用，重点掌握船舶主、辅机零件的维修。

根据教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，结合国际海事组织“STCW公约马尼拉修正案”和国

家交通部“海船船员适任考试、评估和发证规则”的有关要求。本课程以训练学生掌握维修的基本要领为

目标，将船机零件维修的基本理论嵌入到各个零件的维修任务中进行分析讲解，让学生在技能训练过程中

理解和掌握所有理论知识。因此，本课程大纲也就包含了课程教学大纲、实训大纲。

本课程侧重与岗位对接和技能培养。其技能训练分为以下环节：

1．课堂操作示范。教师在课堂示范操作，并将维修理论知识穿插讲解。

2．课内实践。学生根据老师布置的教学任务，进行零件的维修操作，理论与实践相结合，“教、学、

做”一体化。

3．课外拓展实践。由教师选择一个比较复杂的零件，要求学生综合运用所学知识和所掌握的技能进

行故障的检验诊断。

4．综合项目训练。学生全面运用所学习的知识和所掌握的技能，按照轮机维修的工作过程，对一个

主要船舶机械设备的进行维修检测验收训练。

二、教学目标

1．知识目标

1）掌握船机的损坏机理；

2）掌握船机的缺陷检验方法；

3）掌握典型零件与主要设备的检修工艺；

4）掌握船机零件的基本修复工艺。

2．能力目标

1）能在轮机管理中采取合理措施减少船机零件的摩擦磨损；

2）能在机舱设备的维护保养中实施对零件的防腐分析和处理；

3）能对船机零件疲劳断裂的原因进行分析，并能采取相应的防止疲劳断裂的措施；

4）能在船舶条件下对船机零件实施探伤；同时会判断各种无损探伤方法选用的合理性；

5）能对柴油机动力装置监测数据进行分析和判断，初步确认故障原因和部位；

6）能根据零件损坏的部位和形式合理选择零件修复工艺；

7）能操作使用各种专用工具和量具，会正确选用各种修船物料；

8）能正确实施对船机设备拆验、清洗、装配和调试；

9）能对柴油机主要零部件进行失效分析并采取相应维修措施；

10）能对柴油机动力装置主要部件进行检测并能提出合理的检修方法。

3．素质目标

1）初步具备分析、判断和应变的能力；

2）强化实际动手能力的培养，具有良好的职业道德；

3）具备热爱科学、实事求是的学风、创新意识、创新精神和良好的团队合作精神；

4）培养学生的质量意识、安全意识和环境保护意识；

5）培养学生的交际和沟通能力；

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6）培养学生初步的管理能力和信息处理能力。

三、与前后续课程的联系

1．与前续课程的联系

（1）《轮机工程基础》培养学生具备一定的识图能力，掌握金属材料的成份、机械性能和应用。

（2）《热工基础》培养学生熟悉热力学定律、热力过程、各种热力循环及传热学基础知识。

（3）《船舶柴油机》使学生熟悉柴油机工作原理、主要部件的结构组成。

（4）《船舶辅机》使学生熟悉船舶主要辅助机械工作原理、主要部件的结构组成。

（5）《金工实训》熟悉钳工常用工具、量具、机具设备的操作方法，了解金属切削加工的方法和

设备，了解焊接的原理、分类与方法。

2．与后续课程的关系

为学生参加《动力装置拆装和操作》训练及评估、国家海事局三管轮适任证书考证作准备。为上船顶

岗实习打下基础。

四、本课程的教学内容

根据职业岗位对知识、技能、素质的要求，将本课程的教学内容划分为六个教学项目，18个教学情景

任务（见表1）。每个教学项目完成后，学生要在课内独立完成相应的实践项目；所有项目完成后按国家海

事局评估要求进行动力装置拆装、操作综合训练。课程结构如表1所示。

表1课程结构

项目情景任务

序号学习内容