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小学生作文接力赛

篇一：欢乐的接力赛

三年级

今天，阳光明丽，风和日丽，终于盼来了我们希望已久的秋季田径运动会，最口人心弦的要数剧烈的接力赛了。

首先是一年级和二年级竞赛，接着轮到我们三年级和四年级的同学竞赛了。同学们立即做好了预备，他们分别站在跑道两端，有的摆摆手臂，有的踢踢腿，有的在做深呼吸，还有的蹲踞的起跑姿态。发令员邓老师高高地举起了发令枪，邓老师说：“各就位，预备。”跑道两旁挤满了观看的同学，他们已经把跑道围得水泄不通。

只听“嘭”的一声，发令枪响了，我们班的小万和四年级的同学像兔子一样飞速的跑出去，小万跑出去后我们班的小瑞大声喊道：“加油，加油！加油！”。呐喊声，助威声响彻了整个校园。

小万跑到另一边，把接力棒交到另一边的小怡手里，小怡接道棒后像拼了命的一样往前跑。竞赛剧烈的进展着，接力棒顺利而有序的交接着。接力棒交给了小君，小君跑到一半时，忽然，不知如何摔了一跤。同学们焦急万分，有的同学急得直跺脚，有的同学连声喊到：“糟了，糟了，掉棒了。”小爽赶忙喊到：“小君加油，小君拿出勇气来，爬起来跑呀！”听到喊声，小君鼓起勇气，站了起来。“我不会放弃的，冲呀！”小君就像离弦的箭用力地往前冲，同学们热烈地鼓起掌来，小君就跑到了另一边，把接力棒交给了小兰，小兰把接力棒顺利的交给了小亮，小亮拼命的往前跑，我们赢了！尽管我们在总名次上只得了第二名。但是我们不灰心丧气，我们下次运动会再努力！

我要像小君一样不放弃，像小君学习。今天我真欢乐！（指导老师：）

获奖点评：本文记叙了一次剧烈的接力赛，你特别注重人物的语言、动作、心理活动的描写，说明你观察得特别细心。场面描写真实，自然，把剧烈的竞赛展如今了我们面前。特别好！

篇二：一场剧烈的接力赛

一场剧烈的接力赛

今天，我校一年一度的运动会正在操场上热火朝天地进展中。整个操场洋溢着剧烈、紧张的气氛。

最激动人心的接力赛立即就要开场了。我们跟着老师来到了跑道上。15个男生站在左边，15个女生站在右边，一切预备妥当。同学们摩拳擦掌，摩拳擦掌。

只听裁判枪声一响，运发动们的脚下像生了风火轮一样，飞速地向前跑。场外的观众喊声四起，像雷鸣一般。这真是一场惊心动魄的接力赛。

我们班的邹桂菡跑第一棒，瘦瘦小小的她像离了弦的箭一样只用了几秒种就飞到对面把棒传给傅洪强时，我们的心都提到了嗓子眼，生怕会掉棒。但是，我们的担忧是多余的，棒子稳稳妥当地被傅洪强接住了。这时，我们不约而同地喊道:“加油!加油！”傅洪强像一个刚加满油的赛车，飞速地把棒递给了雷敏，雷敏像一把离弦的箭一样飞了出去。她跑得大汗淋漓，把接力棒稳稳地交到了高超欣手中。

这时，意外发生了，高超欣跑过来时，居然糊里糊涂地把棒交给了李老师，就在这珍贵的几秒钟的时间里，其他班的同学已经跑到前面去了。我们都特别紧张，担忧着如何才能把这几秒钟找回来。这时，我们班的飞毛腿王蓝妮一个箭步从老师手里抢过接力棒，像闪电一样跑到对面，把接力棒交给了下一个同学。

赛场上各班的同学你追我赶，跑得几乎不分上下，竞争十分剧烈。最后，由于我班的同学普遍个子比拟小，速度不太快，没能获得第一。

我们感到特别伤心。老师鼓舞我们说：“友谊第一，竞赛第二。只要大家努力地去争取了，尽了本人最大的力量去跑，这比得第一更重要”。是啊。凡事都尽本人最大的努力去做，终有一天，我们一定会成功的。

我们感到骄傲极了，同时，我们又深深地明白得了：只要坚持不懈，不管做什么事情，都会成

“三年级，加油！三年级，加油！”助威的声音在整个操场上弥漫。由于这时我们正在举行运动会上的最后一个工程------接力赛。

只见操场上的同学、老师都特别紧张。有的是为我们班加油的，有的是为我们“敌人”加油的。但他们不管为谁班加油，我们的决心都不会轻易地垮塌。看，我们班的彭锦雯正在努力的向前冲去，但是，她跑得有点慢。看到这个情况，我的心不由得紧张起来，同学们还在嘶声大哄：“跑快点！跑快点！”我们班落后了一步，你猜最欢乐的人是谁？是他们-------“敌人”！他们在旁边笑嘻嘻的，特别是欢乐。我内心想着：“你们嘚瑟什么？谁打”胜仗“还不明白呢！”我越想越担忧……“文杰，跑快点！加油，冲过他们！”我正喊着。你们可别看文杰平时上课不认真，但他今天还给我们露了几手-----------文杰超过他们了，我紧张的心情放松下来。该我出场了，“肖宇，加油！”同学们在给我加油，我快速的跑了过去。如今，该我扮一下观众了，我用力的喊着：“加油啊！”你瞧，我们班的“涛哥，涛长”来了，只见他摆出一副接棒的模样，跟他比的是“敌人”的将军--------徐峥睿。我在皮昂边说着：“这是最后一战了，要加油啊！”周涛接到棒了，只见他快速的跑着：五米、四米、三米、两米、一米！终点到达，我们班赢了！同学们都欢乐地跳了起来！“哈哈，我们班实在是太棒了！”我兴致勃勃的叫