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2024-2025学年山西省太原师范学院附中七年级（上）月考数学试卷（12月份）

一、选择题

1．（3分）下列各式中是一元一次方程的是（）

A．x2﹣1＝0 B．x+2y＝5 C．3x﹣1＝x D．2+x

2．（3分）下列图中的∠1也可以用∠O表示的是（）

A． B．

C． D．

3．（3分）下列等式变形，错误的是（）

A．若x＝y，则x+2＝y+2 B．若x＝y，则3x＝3y

C．若a+1＝b+1，则a＝b D．若x＝y，则

4．（3分）下列计算正确的是（）

A．7a+a＝7a2 B．3x2y﹣2x2y＝x2y

C．5y﹣3y＝2 D．3a+2b＝5ab

5．（3分）若过多边形的每一个顶点只有6条对角线，则这个多边形是（）

A．六边形 B．八边形 C．九边形 D．十边形

6．（3分）下面是小明对4个几何图形的描述：①图1：直线EF经过点C；②图2：点A在直线l外；③图3：射线OP平分∠AOB，CD相交于点O．其中正确的是（）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．（3分）如图，C是线段AB上的一点，M是线段AC的中点，BC＝2cm，则MC的长是（）

A．2cm B．3cm C．4cm D．6cm

8．（3分）在下列生活，生产现象中，不可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的有（）

A．平板弹墨线 B．建筑工人砌墙

C．会场摆直茶杯 D．弯河道改直

9．（3分）将一副三角尺按如图的方式拼摆，则∠CAE的度数为（）

A．10° B．15° C．20° D．30°

10．（3分）已知∠AOB＝70°，∠BOC＝30°，OM平分∠AOB，则∠MON的度数等于（）

A．50° B．20° C．20°或50° D．40°或50°

二、填空题

11．（3分）1800″＝°．

12．（3分）已知关于x的方程2x+a﹣9＝0的解是x＝2，则a的值为．

13．（3分）图中是故宫博物院的主要建筑分布图．其中点A表示养心殿所在位置，点O表示太和殿所在位置，点B表示文渊阁所在位置．已知养心殿位于太和殿北偏西21°方向上，则∠AOB的度数是°．

14．（3分）如图，在扇形AOB中，AO⊥OB，则∠AOC的度数是°．

15．（3分）将一张正方形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，AE、AF为折痕，点B、D折叠后的对应点分别为B′、D′，则∠EAF的度数为°．

三、解答题

16．（17分）解下列方程：

（1）7x﹣4＝5﹣2x；

（2）12x+7＝5（2x﹣3）；

（3）；

（4）．

17．（6分）先化简，再求值：（4x2﹣4x﹣1）﹣2（2x2﹣3x+1），其中x＝1．

18．（6分）在学习《求解一元一次方程》之后，老师在黑板上出了一道解方程的题，下面是小乐同学的解题过程

＝

解：3（x+1）﹣4（2x﹣1）＝2（5x+2）

3x+3﹣8x+4＝10x+4﹣12……第二步

3x﹣8x+10x＝4﹣12+3+4……第三步

5x＝﹣1……第四步

x＝﹣……第五步

填空：

（1）以上解题过程中，第一步的变形的依据是；第二步去括号时依据的运算律是；

（2）以上解题过程中从第步开始出现错误，这一步错误的原因是；

（3）求该方程的正确解．

19．（6分）如图，已知C，D为线段AB上的两点，M，BD的中点．

（1）若AB＝30，AC＝8，CD＝12

（2）若AB＝a，CD＝b，请直接表示MN的长度（用含a，b的代数式）．

20．（5分）如图，在同一平面内有三个点A，B，C．请利用尺规，保留作图痕迹，不必写结论．

（1）作射线AC；

（2）连接AB，在线段AC上作一条线段CD，使CD＝AC﹣AB；

（3）在（1）（2）的基础上，以点C为顶点，使得∠ECA＝∠BAC．

21．（8分）

【问题提出】

连接五边形ABCDE的五个顶点和它内部的n个点，保证所有连线不再相交产生新的点，直到五边形内所有区域都变成三角形（不计被分割的三角形）

【问题探究】

为了解决上面的问题，我们将运用归纳的策略，先在若干简单情形中寻找相应的规律．

探究一：

如图①当五边形内有1个点时，可分得个三角形．

探究二：

当五边形内有2个点时，可分得多少个三角形？

在探究一的基础上，我们在图①五边形ABCDE的内部再添加1个点，这个点的位置会有两种情况：可能在图①分割成的某个三角形的内部；也可能在三角形的某条公共边上，如图③所示．显然，都可分得个三角形．

探究三：

当五边形内有3个点时，可分得个三角形．请