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教科版（2017秋）五年级科学下册3.6《让资源再生》教学设计

本节课的主题是《让资源再生》，旨在引导学生了解资源的再生利用，培养节约资源和环保意识。通过学习，学生将认识到资源再生的重要性，学会将废弃物品转化为有用资源，为保护环境、实现可持续发展做出贡献。

二、主要内容

1.小

①资源再生概述

②资源再生的重要性

③资源再生的方法

④资源再生的实例

⑤资源再生与可持续发展

2.编号或项目符号：

1.资源再生概述

?资源再生是指将废弃物品转化为有用资源的过程。

?资源再生有助于节约资源、减少污染、保护环境。

2.资源再生的重要性

?节约资源：资源再生可以减少对自然资源的开采，降低资源消耗。

?减少污染：资源再生可以减少废弃物的产生，降低环境污染。

?保护环境：资源再生有助于保护生态环境，实现可持续发展。

3.资源再生的方法

?分类回收：将废弃物品按照种类进行分类，便于资源再生。

?物料回收：将废弃物品中的有用物质提取出来，重新利用。

?能源回收：将废弃物品中的能源进行回收，转化为可再生能源。

4.资源再生的实例

?废纸再生：将废弃纸张经过处理，重新制成新的纸张。

?废塑料再生：将废弃塑料经过处理，重新制成塑料制品。

?废电池回收：将废弃电池中的有用物质提取出来，重新利用。

5.资源再生与可持续发展

?资源再生是实现可持续发展的重要途径。

?资源再生有助于提高资源利用效率，降低资源消耗。

?资源再生有助于减少环境污染，保护生态环境。

3.详细解释：

1.资源再生概述

资源再生是指将废弃物品转化为有用资源的过程。这个过程包括分类回收、物料回收和能源回收等多个环节。资源再生有助于节约资源、减少污染、保护环境。

2.资源再生的重要性

（1）节约资源：资源再生可以减少对自然资源的开采，降低资源消耗。

（2）减少污染：资源再生可以减少废弃物的产生，降低环境污染。

（3）保护环境：资源再生有助于保护生态环境，实现可持续发展。

3.资源再生的方法

（1）分类回收：将废弃物品按照种类进行分类，便于资源再生。

（2）物料回收：将废弃物品中的有用物质提取出来，重新利用。

（3）能源回收：将废弃物品中的能源进行回收，转化为可再生能源。

4.资源再生的实例

资源再生的实例包括：

（1）废纸再生：将废弃纸张经过处理，重新制成新的纸张。

（2）废塑料再生：将废弃塑料经过处理，重新制成塑料制品。

（3）废电池回收：将废弃电池中的有用物质提取出来，重新利用。

5.资源再生与可持续发展

资源再生是实现可持续发展的重要途径。通过资源再生，可以提高资源利用效率，降低资源消耗；减少环境污染，保护生态环境。

三、摘要或结论

本节课通过学习资源再生的概念、重要性、方法和实例，使学生认识到资源再生的重要性，学会将废弃物品转化为有用资源，为保护环境、实现可持续发展做出贡献。

四、问题与反思

①如何提高资源再生利用率？

②如何在日常生活中践行资源再生？

③资源再生过程中可能遇到哪些问题？

1.《环境保护与可持续发展》

2.《资源再生技术与应用》

3.《垃圾分类与资源再生》