原创力文档- 1、本文档共13页，其中可免费阅读4页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学美术教育中跨学科融合的实践研究论文
摘要：本文旨在探讨小学美术教育中跨学科融合的实践策略及其在提升学生综合素质方面的作用。通过分析当前小学美术教育存在的问题，提出跨学科融合的实践方法，以期为我国小学美术教育改革提供参考。
关键词：小学美术教育；跨学科融合；实践研究
一、问题的提出
（一）1.小学美术教育现状分析
当前，我国小学美术教育存在一定的问题，主要表现在以下几个方面。首先，教学观念陈旧，很多教师仍然采用传统的教学模式，注重技能训练，忽视学生综合素质的培养。其次，课程设置单一，缺乏与其他学科的融合，使得美术教育难以发挥其应有的作用。最后，教学方法过于死板，导致学生对美术学科的兴趣逐渐降
文档评论（0）