2024高考生物一轮复习学案第9单元第46讲植物细胞工程(人教版新教材).docxVIP

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  • 2024-12-22 发布于河南
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2024高考生物一轮复习学案第9单元第46讲植物细胞工程(人教版新教材).docx

第46讲植物细胞工程

课标内容(1)阐明植物组织培养是在一定条件下,将离体植物器官、组织和细胞在适宜的培养条件下诱导形成愈伤组织,并重新分化,最终形成完整植株的过程。(2)概述植物体细胞杂交是将不同植物体细胞在一定条件下融合成杂种细胞,继而培育成新植物体的技术。(3)举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢物生产、育种方式有效提高了生产效率。

考点一植物组织培养技术

1.细胞工程的概念

2.植物细胞的全能性

3.植物组织培养技术

(1)过程(如菊花的组织培养)

(2)植物激素在植物组织培养中的作用

生长素/细胞分裂素

植物组织的发育方向

高

有利于根的分化,抑制芽的形成

低

有利于芽的分化,抑制根的形成

适中

促进愈伤组织的生长

简记为:“高”根,“低”芽,“中”愈伤

①光照:在愈伤组织诱导阶段,对有些植物来说,避光培养有利于细胞脱分化形成愈伤组织。当愈伤组织再分化出芽和叶时,一定要有光照,有利于叶片内叶绿素的合成。②植物组织培养中所需的碳源一般为蔗糖,少数为葡萄糖和果糖,原因是蔗糖既可提供充足的碳源,又可维持相对适中的渗透压,而葡萄糖和果糖在与蔗糖提供相同数量碳源的前提下,其造成的渗透压可能过高。

考向结合植物组织培养,考查科学探究能力

1.(2023·江苏南京调研)关于植物组织培养的再分化过程,说法错误的是()

A.再分化过程中,不同细胞内合成了功能不同的特

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