《物流营销实务》教案 第3课 物流市场营销调研与预测 (一).pdf

课题物流市场营销调研与预测（一）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解物流市场营销调研的概念

（2）了解物流市场营销调研的类型

（3）掌握物流市场营销调研的内容

（4）掌握物流市场营销调研的步骤

教学目标

（5）掌握物流市场营销调研的方法

素质目标：

（1）通过学习物流市场营销调研，深入体会调研的重要性，培养实事求是的精神，坚持一切从实际出发来

研究和解决问题。

（2）通过学习物流市场营销预测，学会以超前的眼光、开阔的视野看待问题。

教学重点：熟练划分物流市场营销调研的类型

教学重难点

教学难点：掌握物流市场营销调研的步骤

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，回答以下问题

课前任务（1）通过什么方式了解目前企业物流市场的现状？

（2）怎样运用市场营销环境对物流行业进行分析调研？

【学生】完成课前任务

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

【教师】讲述“A物流企业的市场营销调研”案例，并提出问题：

（1）什么是物流市场营销调研？

案例导入（2）在上述案例中，A物流企业的市场营销调研属于哪种类型？A物流企业采用了哪些调研方法？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答，引入要讲的知识，板书“熟悉物流市场营销调研”

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解物流市场营销调研的概念、类型、内容、步骤和方法

一、物流市场营销调研的概念

物流市场营销调研是指物流营销人员运用科学的方法，有目的、有计划地收集、整理和分析有关物流市场

传授新知

营销的信息，以了解物流市场发展的现状和趋势，为物流企业经营决策提供科学依据的活动。

二、物流市场营销调研的类型

【教师】组织学生扫码观看“市场调研”，并随机邀请学生回答以下问题：

1

市场调研对物流企业有怎样的意义？

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生的回答

（一）按调研目的划分

1．探索性调研

探索性调研又称“非正式性调研”，是指物流企业在情况不明、不知从何着手时，为了找出问题的症结，

明确进一步调研的具体内容而进行的小规模调研。

方法：一是收集相关资料，进行经验分析；二是咨询业内熟悉情况的人士。

2．描述性调研

描述性调研是指物流企业经过周密计划，对物流市场信息进行收集与汇总，并将客观事实或现象如实地描

述出来，进而找出各种因素之间的内在联系。

3．因果性调研

因果性调研是指在描述性调研的基础上，为了进一步找出问题的原因，对物流市场现象的因果关系进行调

研，以说明物流市场上某个因素的变化是否会影响其他因素以及影响程度。

4．预测性调研

预测性调研是指物流企业为了推断物流市场未来的发展变化情况而进行的调研。

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

某物流企业准备进行