原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园小班教师年度工作总
结
•工作背景与目标
contents•教学内容与方法
•学生管理与心理辅导
•家长沟通与协作
目录•自我提升与专业成长
•总结与展望
01
工作背景与目标
幼儿园小班特点及需求
年龄特点
小班幼儿年龄在3-4岁之间，正处
于身心发展的关键时期，好奇心
强，喜欢模仿和探索。
发展需求
在认知、语言、社交、情感、身
体协调等方面都有较大的发展空
间，需要教师的耐心引导和细心
照料。
教师职责与定位
教育者引导者观察者沟通者
密切观察幼儿的表现和与幼儿家长保持密切联
传授基本的知识和技能，引导幼儿养成良好的行
反应，及时调整教育策系，共同关注和支持幼
促进幼儿全面发展。为习惯和道德品质。
略。儿成长。
年度工作目标设定
01020304
教育目标发展目标安全目标家园共育目标
完成幼儿园规定的教育教学任促进幼儿在认知、语言、社交、确保幼儿在园期间的安全和健加强与家长的沟通和合作，共
务，确保幼儿掌握相应的知识情感、身体协调等方面的全面康，防止意外事故发生。同为幼儿的成长创造良好环境。
和技能。
文档评论（0）