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必修下册古诗词理解性默写;十七、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
《论语》
【重点识记】——在横线处填写正确的词语
子路、曾____、____有、公西华____坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，____吾____也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以____？”
子路____尔而对曰：“千乘之国，____乎大国之间，加之以师旅，____之以饥____；由也为之，________三年，可使有勇，且知方也。”
夫子____之。
“求！尔何如？”;对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，________三年，可使足民。如其礼乐，以____君子。”
“赤！尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，____________，愿为小相____。”
“点！尔何如？”
鼓________，____尔，舍____而____，对曰：“异乎三子者之____。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”;曰：“____春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎____，风乎舞____，咏而归。”
夫子____然叹曰：“吾____点也！”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣。”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”;“唯求则非邦也____？”
“安见方六七十如五六十而非邦也者？”
“唯赤则非邦也与？”
“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，____能为之大？”;【强记助诵】——在导图中理解内容;【情境式默写】——在理解中巩固
1．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使四个弟子毫无顾虑，他说：“________________，________________。”
2．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路的理想是用三年时间让一个受外国军队侵犯且遭受饥荒的“千乘之国”“________________，________________”。;3．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀、诸侯朝见之事，他说“________________，________________”。
4．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子笑子路的原因是：“________________，________________。”
5．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中冉有的志向是治理“________________，________________”的小国。;6．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中公西华的志向是做个小相，参与“________________，________________”。
7．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子最赞同曾皙的回答，从“________________：‘________________！’”两句话中可以看出来。;十八、谏太宗十思疏
魏征
【重点识记】——在横线处填写正确的词语
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必____其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君____神器之重，居域中之大，将____极天之____，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。;凡百元首，承天____命，莫不________而道____，功成而德____。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在________，必____诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽____之以严刑，____之以威怒，终____免而不怀仁，貌____而不心服。怨不在大，可________人；____舟____舟，所宜________；奔车________，其可________！;君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思________而________，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三____以为____，忧________则思____始而____终，虑________则思虚心以____下，想________则思正身以____恶，恩所加则思无因喜以____赏，罚所及则思无因怒而____刑。总此十思，________九德，____能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争____，在君无事，可以尽____游之乐，可以养松、乔之寿，鸣________拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！;【强记助诵】——在导图中理解内容;【情境式默写】——在理解中巩固
1．《谏太宗十思疏》中作者提出“十思”后，总结道“_____
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