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专题03综合性学习
1.(23-24九年级上·安徽芜湖·期末)
九(1)班开展“走进中国古典小说天地”综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。
【任务一】营造活动氛围
(1)请你围绕活动主题,拟写一条宣传标语营造活动氛围。(至少运用一种修辞手法,不超过20字)
(2)有同学拟了一副对联,上联为“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,与之对应的最为恰当的下联是()
A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊B.路见不平,鲁提辖拳打镇关西
C.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲
【任务二】开展阅读活动
(3)下面是某同学阅读《水浒传》时做的摘要,不正确的一项是()
A.高俅因为踢得一脚好球被端王看上而发迹。
B.史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴。
C.梁山泊起义军曾活捉高俅,后又把他放了。
D.武松、李逵、鲁智深都有打死老虎的经历。
(4)宣传委员正在出一期关于“古典小说”的黑板报,准备使用下面的材料,请你帮忙设计栏目名称。(名
称不超过5个字)
栏目一:
明末清初的才子金圣叹非常喜欢《水浒传》,把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》写了
三篇序和一篇读法。他把七十回以后的内容全部删去,还写了许多批语,并修改了书中的部分文字。经他
评点删改过的《水浒传》,从清初以来,甚为风行。
美国女作家赛珍珠在1933年出版了《水浒传》的第一个英文全译本,她将书名翻译为《四海之内皆兄弟》,
这本书当时在美国颇为畅销。
栏目二:
首先要通读原著,注意作者着力塑造的那些人物形象。《西游记》线索单一,头绪比较简单,而《水浒传》
则人物众多,头绪比较复杂,要注意比较这两种结构方式。《西游记》里的故事充满哲理,《三国演义》里
的故事充满智慧,要注意从阅读中获得启示。
【活动三】推进原著阅读
1
(5)班里举行“初三学习压力大,该不该花时间阅读古典小说原著”辩论活动,甲方为正方,乙方为反方。
请你参加其中的一方,并积极准备自己的辩词。(90字左右)
(6)同学们准备邀请李老师担任本次辩论活动的评委,负责此项任务的小组为此撰写了一封邀请信。
邀请信尊敬的李老师:
您好!我班将于明天下午在本班教室举行“初三学习压力大,该不该花时间阅读古典小说原著”辩论
活动,诚邀您担任评委。全体同学们都特别希望聆听您的意见,衷心期待您莅临指导!
此致敬礼!
九年级(1)班班委会
2024年1月18日
这封邀请信有以下三种错误,请指出并改正。
①内容上的错误:
②语言上的错误:
③格式上的错误:
2.(23-24九年级上·安徽淮北·期末)
明华中学九(1)班开展“传承航天精神,汲取奋进力量”学习实践活动,请你参与并完成任务。
(1)小语想为同学们介绍一些航天重器,在浏览相关图片时发现了它们在命名上的一些共同之处。请你仔细
观察,指出下面航天重器两个共同的命名特点。
“复移小凳扶窗立,教识中天取自中国古代传说
源于屈原长诗《天问》源自中国神话中的神鸟寓
北斗星”北斗自古就是中华民表达中国人“奔月”
探索真理永无止境意巨大无比,力大无穷
族的指路明灯决心
(2)小李同学为本次活动写了一段话,请你帮他修改。
【甲】2023年,中国航天全年发射次数近70次左右,创造了发射次数的新纪录。中国航天人不断超越
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