大学计算机基础 课件 5.5.2 任务实现.pptx

大学计算机基础——基于计算思维（Windows10+Office2016）5.5.2任务实现第5章Excel基本应用5.5课程成绩统计

1.任务分析（1）如图所示，套用表格格式，快速格式化成绩统计表。计算总评成绩最高分、最低分、平均分，分别统计高于和低于总评成绩平均分的学生人数，以及分别统计期末成绩90以上、80～89、70～79、60～69、60以下的学生人数，平时和期末均85分以上的学生人数和学生总人数。对“课程成绩”工作表中的数据进行统计分析，要求：

（2）如图所示，制作期末成绩及总评成绩的成绩分析图，要求图表下方显示数据表，图形上方显示数据标签，在顶部显示图例，绘图区和图表区设置纹理填充，图表不显示网格线。1.任务分析

将素材中的“统计素材”复制到“课程成绩”工作表之后，将其重命名为“成绩统计”工作表，完成如图所示的工作表的样式及内容设置。操作步骤如下：2.实现过程1）工作表制作①打开“相关素材.xlsx”工作簿，选择“统计素材”工作表，复制到“课程成绩”工作表之后，并重命名为“成绩统计”工作表。②选择A2:B14单元格区域，单击“开始”选项卡/“样式”组/“套用表格样式”按钮，选择“表样式浅色16”，在弹出的“套用表格式”对话框中勾选“表包含标题”，如图所示。

将素材中的“统计素材”复制到“课程成绩”工作表之后，将其重命名为“成绩统计”工作表，完成如图所示的工作表的样式及内容设置。操作步骤如下：2.实现过程1）工作表制作③单击“表格工具—设计”选项卡/“工具”组/“转换为区域”，将表格转换为普通的单元格区域。④选择B3:B14单元格区域，设置其格式为“数值”，小数位数为0。

计算总评成绩最高分、最低分、平均分，可以使用MAX函数、MIN函数及AVERAGE函数。2.实现过程2）计算与统计统计高于和低于总评成绩平均分的学生人数、期末成绩90分以上以及60分以下的学生人数可以使用COUNTIF函数。统计期末成绩80～89、70～79、60～69的学生人数以及平时和期末均85分以上的学生人数，可以使用COUNTIFS函数。而要统计学生总人数，可以对学生期末考试成绩区域统计（使用COUNT）或对学生姓名区域统计（COUNTA函数）。

操作步骤如下：（1）.选择“成绩统计”工作表的B3单元格，单击“开始”选项卡/“编辑”组/“求和”按钮旁的下拉三角，在弹出的下来列表中选择“最大值（M）”，选择“课程成绩”工作表的I6:I41单元格区域，按下回车键，就完成了“成绩统计”工作表中B3单元格的总评成绩最高分的计算。B3单元格的公式为“=MAX(课程成绩!I6:I41)”，结果为97。（2）.分别选择“成绩统计”工作表的B4、B5单元格，完成总评成绩最低分和总评成绩平均分的计算，并将总评平均成绩四舍五入为整数。（3）.选择“成绩统计”工作表的B6单元格，插入COUNTIF函数，完成高于总评成绩平均分的学生人数统计。其中，参数Range为“课程成绩!I6:I41”，参数Creteria为“81”。2.实现过程

操作步骤如下：（4）.选择“成绩统计”工作表的B7单元格，插入COUNTIF函数，完成低于总评成绩平均分的学生人数统计。其中，参数Range为“课程成绩!I6:I41”，参数Creteria为“81”。（5）.选择“成绩统计”工作表的B8单元格，插入COUNTIF函数，完成期末成绩90以上的学生人数统计。其中，参数Range为“课程成绩!H6:H41”，参数Creteria为“=90”。（6）.选择“成绩统计”工作表的B12单元格，插入COUNTIF函数，完成期末成绩60以下的学生人数统计。其中，参数Range为“课程成绩!H6:H41”，参数Creteria为“60”。2.实现过程

操作步骤如下：（7）.选择“成绩统计”工作表的B9单元格，插入COUNTIFS函数，完成期末成绩80～89的学生人数统计。其中，Creteria_range1为“课程成绩!H6:H41”，参数Creteria1为“90“，Creteria_range2为“课程成绩!H6:H41”，参数Creteria2为“=80”。（8）.选择“成绩统计”工作表的B10单元格，插入COUNTIFS函数，完成期末成绩70～79的学生人数统计。其中，Creteria_range1为“课程成绩!H6:H41”，参数Creteria1为“80”，Creteria_range2为“课程成绩!H6:H41”，参数Creteria2为“=70”。（9）.选择“成绩统计”工作表的B11单元格，插入COUNTIFS函数，完成期末成绩60～69的学生人数统计。其中，Creteria_range1为“课程成绩!H6:H41”，参数Crete