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小学教师科研工作总结

时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，这段时间

以来的工作，收获了不少成绩，好好写写工作总结，吸取经验教训，

指导将来的工作吧。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以

下是本店铺为大家收集的小学教师科研工作总结，希望对大家有所帮

助。

小学教师科研工作总结精选篇1

我校是生命教育的实验学校，全体老师本着用生命滋润生命，用

生命灿烂生命，用生命温暖生命，用生命呵护生命的理念，致力于打

造生命教育下的道德课堂。在此理念指导下，回顾自己一年来在教科

研方面做的工作，我能根据学校的工作计划和教科研工作要求，结合

自己的实际，踏实工作，制定教科研工作计划，以新课程标准的基本

理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课

堂教学改革研究。为进一步搞好教育科研工作，提高教育教学质量，

将本年度具体工作总结如下：

一、持之以恒，加强理论学习

加强理论学习，提升科研能力是教师成长、自我发展的支撑。首

先，我通过大量阅读教育方面的书籍，博采众家之长，使知识不断积

累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。其中，窦桂梅的《我的

教育视界》，雷夫艾斯奎斯的《56号教室的奇迹》等书籍及其它关

于文化课堂建设和小组合作学习的资料，不断为提高自己的理论修养

和业务素质吸收营养。我也坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理

论和案例不断提高自己的自身素养。

其次，能积极、主动地参加各种培训学习。1月份，去__参加全

国语文名师成长大讲堂，7月份，在XX师范大学参加XX市语文骨干

教师培训，11月份，在__师范学院参加名师工作室主持人和助理培

训班学习。积极参与校本教研，在学校组织的各种培训和业务学习活

动中，也能够积极参与。

注重打造学习共同体，加强组内教师的交流与学习。我会利用每

周的集体备课时间，组织组内教师分享、交流读书心得或者集中备课。

在每次的问诊课堂活动后，和大家一起评课、议课，学习别人的优点，

克服自己的不足，加强业务水平。

二、重视教育科研，积极投身实践，做好平时工作

作为一名教师，只重视提高自己的自身素质，这显然是不合格的。

我坚持自身学习，积极掌握新的教学理念的同时，还积极带动组内年

轻老师和我一起钻研教学业务，共同提高教育科研水平。

1、教研活动制度化，平时教研经常化。

我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。要

求全组教师端正教育思想，严格遵循教学原则，积极探索教学规律，

认真学习教育理论和先进教学经验。鼓励本组教师勇于改革，根据现

代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教

学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文。提倡教师相互听课，

共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教

学效果。每学期每位教师要上汇报课，听课要作记录，听后要及时商

讨、交流，形成书面的记录。

2、集体备课重创新，校本研修有专题。

按照学校的工作安排，我们组坚持每周四两个小时的集体备课制

度，要求教师在此之前进行初备，集体备课时各抒已见，变一言堂为

群言堂，备出了精华，创新了方法，交流了好的经验及教法，起到了

事半功倍的效果。

三、主持课题实验，扎实开展研究，取得阶段性成果

通过不断地实践与探索，课题组成员受益非浅。

首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反

思、合作交流和专业引领，课题组教师理论水平有了明显的提高，教

师变得有思想、有个性。大多数教师都能从理论的高度分析研究教育

教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使教师逐步

向学者型、专家型转化。

其二、教育科研的氛围进一步形成。由于学校重视，措施得力，

组内落实到位，教师由不自觉逐步走向自觉，参与热情不断高涨。

其三、课堂教学焕发了活力。通过教育科研，教师角色发生了根

本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，

师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充

分发挥。

认认真真学习，扎扎实实教学，踏踏实实做研究，就是我日常工

作的真实写照。但在我的工作中，也还存在着不足，在接下来的教育

教学中，我一定进一步树立信心，理清思路，讲求实效，勤奋工作，

让自己朝著名副其实的研究型专业教师不断迈进。

小学教师科研工作总结精选篇2

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