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以情带兵辩论赛一辩开篇陈词

辩论开篇重要，俗话说开门见山就是个道理，好的开篇陈词奠定

好的理论基础，辩论赛一遍开篇陈词清晰的陈述自己方的观点，并且

摆现象来解释分析，以下是一辩陈词范文，请欣赏

辩论赛一辩开篇陈词范文一

当今社会，是一个经济、文化、科技迅速发展的社会。然而，在

中国这个处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情下，我们不得不

面对这么一个问题，少年老成到底好不好。

青少年的创造能力得到了发展随着国内几大互联网的崛起，年轻

的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的

故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越

深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息极其丰富，而且更新速

度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前，不再看重“博闻强记”，

计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知，

而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生

了革命性的变革，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、

实现创新内容等方面都得到了极大的提高，他们的智力得到了升华。

我方的观点是明确的，少年老成自然是好的。

现代汉语大字典和宪法中指出少年是指大约10至16岁的人。可

以明确，这正是一个人从童年走向青年的过渡期。而老成的释义是阅

历多而练达世事。现在的社会是一个信息社会，一个少年的信息获取

量与以前亦非同日而语，而读书育人的普及更是为少年老成创造了足

够的条件，可以说少年老成是一个大流，是一个趋势。而如今却不去

正视，反而公开反对无疑是一个不明智的、错误的、不跟进时代的做

法。

正如对方辩友所说的，你们的论点只有在。。。。。。情况下才

能成立，而我们要看好今天我们讨论的是在。。。。。。情况下的论

点，对方辩友是不是有点含糊其辞?强词夺理呢?

10至16岁，历史上多少伟人在这段时间内奠下了自己人生最重

最稳的基石。伟大的人民领袖毛泽东，16岁，一个人不顾反对决定到

新式学堂学习先进的技术和思想。20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦，

12岁有了觉悟看微积分，16岁完成学习微积分。初唐四杰之一的王勃，

14岁便能即兴赋诗。他们能成功，绝非是因为他们本身的天资极佳，

而是少年时便有“穷且益坚，不坠青云之志”，没有少年老成的心，

如何有此等之志，无此等之志，何来这番成功?

无论是早慧，或是大器晚成者，10岁到16岁无一不是像陈胜那

样站在田头高呼鸿鹄之志。而少年老成者，能够淡泊高远，比常人看

得更透，也更容易抓住本质，为人乐观，但却不乏年轻人该有的激情。

可以设想，若一个少年身处险境，在极端危险的情况下，少年非

老成者会如何，而少年老成这会如何。相比之下，非老成者更容易迷

失自我，没有面对突发情况的冷静和沉着，往往会陷入更加的危险中。

试问这如何叫人安心呢?

最后不得不指出一点，我方不说少年老成者意味着失去童真，是

因为少年老成者亦有童真。童真并不是老成的对立面，其中也并没有

什么必然的因果关系。时下的95后们，正值少年风华正茂，却出言不

逊，看似老成，实则可称幼稚。不知老成而硬扮作老成，这岂不是最

幼稚的行为吗?而真正的老成者，因为老成，所以明白保持一颗童心的

重要性。并非无知而天真，并非无邪而烂漫，而是看穿了，看透了，

因此才可以无悔地走过自己的少年时代。

故言之曰：少年老成好!

辩论赛一辩开篇陈词范文二

谢谢主席，大家好，今天我方的观点是：中学封闭式管理有利于

学生成才。纵览古今，人才向来是社会发展进步不可或缺的重要一环。

人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会

作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。真正的人才

所要求的，除了较高的科学文化素质外，还有良好的思想道德素质和

各项综合能力。而封闭式管理以她的独特性为学生成才做出了贡献。

对方辩友总是人太懒，大学的全面教育要靠理论来抗，相爱总是

太简单，实践可是太难，不懂理论的家庭可千万不要勉强哦

下面我方将从以下三个角度来具体阐述我方观点：

张础润大声辩道：“科技的发展……”当她那响亮的发言结束时，

正方下面的同学们立即为张础润的精彩发言而发起热烈的掌声，掌声

维持很长时间。这时，陈家祥有些妒忌了，站了起来，反驳道：“科

技发展对我们有很大的害处……”反方同学也鼓起掌来，一次次辩论，

变得越来越激烈，一句句范文，一个个疑