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中班语言教案《小猪飞上天》

一、教学内容

本课选用教材《小猪飞上天》，内容涵盖第4章节“动物的翅

膀”。本章节主要让幼儿了解不同动物的翅膀特征及其飞行原理。

二、教学目标

1.帮助幼儿认识不同动物的翅膀特征，了解飞行原理。

2.培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。

三、教学难点与重点

重点：认识不同动物的翅膀特征及其飞行原理。

难点：理解飞行原理，能运用到实际情景中。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、图片、卡片等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过播放动画片《小猪飞上天》，让幼儿观察小猪如何利用翅膀

飞行。引导幼儿思考：小猪为什么能飞上天？它的翅膀有什么特点？

2.知识讲解（10分钟）

利用多媒体课件，展示不同动物的翅膀图片，如鸟类、昆虫等。

讲解翅膀的特征及其飞行原理，引导幼儿积极发言，巩固所学知识。

3.例题讲解（10分钟）

分发图片卡片，让幼儿观察并说出翅膀的特征。例如，鸟类的翅

膀有什么特点？蝴蝶的翅膀有什么特点？引导幼儿运用所学知识进行

分析。

4.随堂练习（5分钟）

5.动手操作（10分钟）

发放画纸、彩笔等学具，让幼儿动手绘制自己喜欢的动物翅膀。

鼓励幼儿发挥创意，涂色并剪裁出独特的翅膀。

6.展示与评价（5分钟）

六、板书设计

翅膀特征|飞行原理

|

鸟类|空气动力学

昆虫|振动翅膀

小猪|借助气球

七、作业设计

1.请幼儿回家后，与家长一起调查其他动物的翅膀特征，下节课

分享。

2.完成练习题：列举三种动物的翅膀特征及其飞行原理。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过动画、图片、动手操作等多种形式，让幼儿认识不同

动物的翅膀特征及其飞行原理。课堂上，幼儿积极参与，表现出较高

的学习兴趣。但在知识讲解环节，部分幼儿对飞行原理的理解仍有困

难，需要在课后加强引导。

拓展延伸：邀请民航飞行员或科学家来园进行讲座，让幼儿更直

观地了解飞行原理，激发他们对科学的热爱。组织亲子活动，让家长

参与幼儿的学习过程，增进亲子关系。

重点和难点解析

一、教学内容

本课选用教材《小猪飞上天》，内容涵盖第4章节“动物的翅

膀”。本章节主要让幼儿了解不同动物的翅膀特征及其飞行原理。

二、教学目标

1.帮助幼儿认识不同动物的翅膀特征，了解飞行原理。

2.培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。

三、教学难点与重点

重点：认识不同动物的翅膀特征及其飞行原理。

难点：理解飞行原理，能运用到实际情景中。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、图片、卡片等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过播放动画片《小猪飞上天》，让幼儿观察小猪如何利用翅膀

飞行。引导幼儿思考：小猪为什么能飞上天？它的翅膀有什么特点？

2.知识讲解（10分钟）

利用多媒体课件，展示不同动物的翅膀图片，如鸟类、昆虫等。

讲解翅膀的特征及其飞行原理，引导幼儿积极发言，巩固所学知识。

3.例题讲解（10分钟）

分发图片卡片，让幼儿观察并说出翅膀的特征。例如，鸟类的翅

膀有什么特点？蝴蝶的翅膀有什么特点？引导幼儿运用所学知识进行

分析。

4.随堂练习（5分钟）

5.动手操作（10分钟）

发放画纸、彩笔等学具，让幼儿动手绘制自己喜欢的动物翅膀。

鼓励幼儿发挥创意，涂色并剪裁出独特的翅膀。

6.展示与评价（5分钟）

六、板书设计

翅膀特征|飞行原理

|

鸟类|空气动力学

昆虫|振动翅膀

小猪|借助气球

七、作业设计

1.请幼儿回家后，与家长一起调