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新教师教学心得体会

新教师教学心得体会（通用6篇）

我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，这

样能够培养人思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以

下是小编为大家整理的新教师教学心得体会（通用6篇），希望对大

家有所帮助。

新教师教学心得体会1

经过半年的学习和教学，我发现听课是提高自身教学能力的一个

好方法，多听课能够让我尽快进入角色和积累经验，所以我对每一次

听课的机会都十分珍惜。听课前，先做好备课教案；听完课时，把其

他老师上课时讲到的东西记在听课记录上；听完后再对自己的教案进

行修改，将学长们教学中的亮点应用到我的课堂教学当中去。

所有的努力都是为了高教学质量，上好课，把我的知识真正的传

达给同学们，并让他们能够接受，为此，我做了下面的工作：

1、课前准备：备课。在备课时，不但备学生而且备教材教法，根

据教学内容及学生的实际，设计课型，拟定采用的教学方法，对教学

的程序及时间安排进行详细的记录，每一课做到“有备而来”。制作

有趣的教具，课后及时作总结，写课后记。认真收集各课的知识要点，

归纳成集。

2、认真研究教材，做到对教材的基本思想、基本概念，每字每句

尽力都弄清楚，了解教材的结构、重点、难点，掌握知识的逻辑，找

到自己应补充哪些资料，做到心中有数。

3、积极与学生进行沟通，作为班主任，我有较多的机会与同学们

进行接触和沟通，在接触中主动了解他们的原有的知识技能的质量，

他们的兴趣爱好、需要和习惯。并针他们学习新知识可能会有哪些困

难，采取相应的预防措施。

4、增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确

化，生动化。做到线条清晰、层次分明、深入浅出。尽可能多的抽时

间去听取其他老师的讲课，总结经验，克服自身的不足。在课堂上注

重调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主动性，加强

师生交流。照顾各个层次的学习能力，让各层次的学生都得到提高。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，细化教学过程，细

化到如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动

学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他

们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服

了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的

兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的

负担。

6、做好课后辅导工作。有的学生常在学习上不能按时完成作业，

有的学生抄袭作业，针对这种问题，我努力抓好学生的思想教育，并

使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，小学生的具有很强的可塑

性，在对学生学习的辅导和帮助工作中，我尤其注重后进生的转化上，

对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或

帮助整理衣服；从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，

和差生交谈时，对他的处境、想法表达充分的理解和尊重；在批评学

生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必

问，在各个章节上积极征求其他前辈的建议，学习他们的方法，同时

多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

8、热爱学生。平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关

心，以良好的师生关系促进学生的学习。

除了听课、上课之外，平时我也经常向指导老师以及其他前辈请

教教学上的问题，这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。

通过教学和学习，我充分理解到“不积跬步,无以成千里;不积小流,无以

汇江海。”，要拥有其他老师那样的知识和经验，必须发扬勤学好问

的精神，时刻把自己当成学生，在教、学中积极吸取先进的东西，丰

富自己，完善自己，提高自己的教学水平。

虽然我性格有些要强，但是不得不承认，作为一名新人，由于欠

缺经验，我的教学水平与其他前辈相比还存在差距，这一点在考试中

明显的显现了出来。几次考试，我们班的成绩很不理想。我感到很大

的压力。从这几次考试中，我认真总结经验和教训，我逐渐认识到，

由于学生年龄都还小，自觉性和接受能力都存在一定局限，仅靠课堂

教学是不可能很好地提高学生的成绩，很多前辈都在课余时间对学生

进行辅导。效果很好。我也尝试利用课余时间进行辅导，特别是针对

及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间的努力，

也收到了比较明显的效果。