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学校：口镇中心校年级科目：五年级品德班级：组别：姓名：
导学案编号
编写人：武化玲审核人：上课时间：2014年月日（）
课题：四通八达的交通（1）
导学补充：
【学习目标】1.初步感受交通运输与我们学习、生活、工作的紧密
关系；感受我国交通运输业的飞速发展，培养学生热爱祖国，热爱人
民的劳动成果。（重点）2.了解古代交通工具，现代各种交通运输设
施的特点，简要的发展过程；爱护交通设施。(难点)
预习案（约10分钟）
【】
1.你知道古代人怎样出行?2.第一架飞机是谁发明的？3.磁悬浮列车
是一种怎样的交通工具?
【探究案】（约10分钟）
【探究一】（5分钟）你还知道古代人怎样使用哪些交通工具呢？
【探究二】（5分钟）不同的交通工具具有不同的优点和不足；请你
完成课本第66页表格。【检测案】（10分钟）
1、地铁，即列车，它具有、、、
、的特点，他充分利用了空间，有效地缓解了大城市交
通拥挤的现状2、年，美国的莱特兄弟发明了第一架飞机。
【训练案】
交通工具给我们带来的方便有哪些？
【学后反思】1.这节课你学到了什么？
课题:四通八达的交通（2）
【学习目标】
1、了解我国的主要铁路干线。（重点）
培养学生对交通运输工具的应用和选择能力。（难点）
2、让学生关注交通发展中带来的问题。
预习案（约5分钟）
【】
独立完成下列各题。
-1-
学校：口镇中心校年级科目：五年级品德班级：组别：姓名：
编写人：武化玲审核人：上课时间：2014年月日
导学补充：
1.我国的重要铁路干线有哪些?
2.我国的交通主要指哪些？
3.交通发展带来的问题有哪些？
【探究案】
（约10分钟）
【探究一】（5分钟）在铁路分布图上找一找有哪些铁路经过你的家
乡？铁路给你的家乡带来了哪些好处？
【探究二】（5分钟）你的家乡有哪些主要的公路？公路给你的家乡
带来哪些好处？
【检测案】
（10分钟）
1.随着交通的迅速发展，交通事故成了危及人类生命的第一。
2.铁路营运总里程居亚洲。
2.高速公路已突破万千米，跃居世界第。
【训练案】（约5分钟）
说说你身边由于交通带来的问题，你认为怎样才能避免这些问题？
【学后反思】1.这节课你学到了什么？
2.通过今天的学习你想到了什么？
课题:现代通信真方便（1）
【学习目标】
1、了解古代通信方式，感受通信与人们生活的
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