福建省龙岩市连城县冠豸中学2024-2025学年七年级上学期第二次学科素养训练生物试题.pdfVIP

冠豸中学2024-2025学年上期七年级第二次核心素养能力训练

生物试卷

（总分：100分答题时间：60分钟）

一、选择题（每小题2分，共50分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项

是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡相应位置。

1．下图“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（）

A．本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件

B．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤

C．③是为了将叶片中原有的淀粉运走、耗尽

D．⑤的见光部分变成了蓝色，遮光部分不变蓝

2．如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是（）

A．①和④是表皮，属于上皮组织

B．②中有叶绿体，能进行光合作用

C．③中有导管，能运输水和无机盐

D．⑤是植物蒸腾失水的“门户”，也是叶片与外界进

行气体交换的“窗口”

3．高大的树木“不怕伤心，只怕伤皮”是因为树皮中

有（）。

A．运输水分和无机盐的导管B．运输有机物的筛管

C．运输水分和无机盐的筛管D．运输有机物的导管

4．在夏季晴朗的一天，小明分别于早晨、中午、傍晚，从同一棵树上摘取大小

相同的叶片甲、乙、丙，将叶片脱水后，称其干重，最重的叶片是（）

A．甲B．乙C．丙D．一样重

5．下列措施能够促进植物呼吸作用的是（）

A．低温保存新鲜的水果蔬菜B．水稻、小麦种子晒干入仓

C．大雨过后，给农作物及时排涝D．向贮藏粮食的密闭粮仓内充入二氧化碳

6．如图为小麦叶肉细胞内，部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是

（）

A．甲过程维持了生物圈中的碳—氧平衡

B．甲、乙过程分别在光下与黑暗条件下进行

C．a表示的物质是无机盐，①表示叶绿体

D．乙过程合成了有机物

7．“结构与功能相适应”是重要的生命观念。下列叙述错误的是（）

A．叶肉细胞中含有大量的叶绿体——制造有机物

B．根尖伸长区有大量的根毛——增大吸收水和无机盐的面积

C．输导组织贯穿植物体全身——有利于物质的运输

D．叶片阔而扁平——增大吸收阳光的面积

8．我们常通过打“点滴”的方式给树木输入营养液等来提高树

木的成活率。如下图所示，树木“挂瓶”治疗，“瓶”中营养液

的成分是（）

A．水和无机盐B．水和葡萄糖

C．无机盐和葡萄糖D．水、无机盐和葡萄糖

9．明代《农政全书》中记载：“凡植果木，先于霜降后，锄掘转成圆垛，以草

索盘定泥土。”介绍了移栽树木时根部要带土移栽，主要目的是（）

A．减弱植物的光合作用B．防止幼根和根毛损伤

C．抑制根吸收水分D．减弱植物的蒸腾作用

10．植物的根毛细胞能够从土壤中吸水，主要原因是（）

A．根毛细胞数量多B．液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度

C．根毛细胞吸收面积大D．液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度

11．在玻璃瓶中装入萌发的种子，插入温度计，封闭瓶口（如右图），测定瓶内

温度的变化。下列曲线表示正确的是

ABCD

12．如图是某兴趣小组探究金鱼藻光合作用的装置，下列叙述不正确的是（）

A．可观察到装置内有气泡产生

B．收集到的气体能使带火星的木条复燃

C．本实验可验证光合作用能释放二氧化碳

D．实验所用的方法为排水法

13．取甲乙两个相同的枝条，将乙