2024年《民航概论》教学目标实现路径.pptx

2024年《民航概论》教学目标实现路径汇报人：2024-11-12

课程目标与定位教学内容优化与更新教学方法创新与实践评价机制改革与完善资源整合与拓展延伸教师团队能力提升计划CATALOGUE目录

01课程目标与定位

《民航概论》课程简介课程内容概述介绍民航的基本概念、发展历程、行业现状及未来趋势，涵盖航空器、航空公司、机场、空管等多个领域。课程性质与特点适用对象与学时安排作为民航专业的入门课程，具有知识普及、兴趣激发和职业规划等多重作用。面向民航相关专业学生，一般安排在大学一年级，学时数依据各校教学计划而定。

能力目标培养学生分析民航问题、解决民航实际问题的能力，提升专业素养。知识目标使学生掌握民航基础知识，为后续专业课程学习打下坚实基础。素质目标引导学生树立安全意识、服务意识，培养团队合作精神和创新能力。教学目标设定与意义

在大学教育中的价值体现拓宽知识视野作为一门综合性课程，有助于学生全面了解民航行业，拓宽知识视野。促进学科交叉民航概论涉及多个学科领域，有利于促进学科交叉与融合，培养复合型人才。提升就业竞争力通过课程学习，学生可更好地适应民航行业需求，提升就业竞争力。

校企合作育人加强校企合作，邀请业内人士授课、开展实践教学，共同培养符合行业需求的高素质人才。服务行业发展通过课程学习，引导学生关注民航行业发展问题，为行业发展提供智力支持和人才保障。紧跟行业动态课程内容及时更新，紧密跟踪民航行业发展动态，确保教学与行业发展的紧密结合。与行业发展的紧密联系

02教学内容优化与更新

01民航概述与基本概念系统介绍民航的定义、发展历程、基本构成及主要功能，帮助学生建立全面的民航知识体系框架。民航基础知识体系梳理02飞行原理与航空器深入讲解飞行原理，包括空气动力学、飞行力学等，同时介绍各类航空器的结构、性能及特点。03民航运营与管理详细介绍民航的运营流程、管理规范及安全标准，提升学生对民航运营管理的认识。

阐述现代化空中交通管理系统的技术原理及发展趋势，包括卫星导航、数据链通信等。空中交通管理技术探讨信息技术、人工智能在民航领域的应用前景，如智能航班调度、无人机物流等。民航信息化与智能化介绍当前最新的航空器研发成果，如新型材料、高效发动机、先进航电系统等。新一代航空器技术引入前沿技术与发展趋势内容

注重实践应用能力培养环节设计实验教学与模拟训练通过开设实验课程和模拟训练，让学生亲身实践民航运营流程，提高动手能力。实地考察与实习安排案例分析与问题解决组织学生前往民航企业、机场等地进行实地考察和实习，深入了解民航行业的实际运作。引导学生分析民航领域的典型案例，培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力。

民航与法律法规结合民航领域的法律法规，讲解民航运营中的法律问题和合规要求。民航与经济分析运用经济学原理和方法，分析民航市场的供需关系、竞争态势及发展趋势。民航与环境保护探讨民航发展与环境保护之间的平衡问题，介绍绿色航空、节能减排等理念和技术。030201跨学科知识点融合尝试

03教学方法创新与实践

线上线下混合式教学模式探索线上教学资源整合充分利用网络教学平台，整合各类民航相关教学资源，为学生提供丰富的学习材料。线下课堂实践强化结合线上学习内容，线下课堂进行重点难点讲解、实操演练，加深学生理解。线上线下互动机制建立线上线下互动渠道，鼓励学生提问、讨论，形成积极的学习氛围。

精选民航行业案例挑选具有代表性的民航行业案例，确保案例与课程内容紧密相关。案例剖析与讨论引导学生对案例进行深入剖析，开展小组讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。案例总结与启示对案例讨论成果进行总结，提炼出对民航行业的启示，加深学生对课程内容的理解。案例分析法在课堂中的运用

01合理分组与角色分配根据学生特点进行合理分组，为每个学生分配明确的角色和任务。小组讨论及角色扮演法实施策略02小组讨论与成果展示组织学生进行小组讨论，鼓励自由发言、交流观点，最后进行成果展示。03教师点评与反馈对小组讨论和成果展示进行点评，给出具体改进建议，帮助学生不断提高。

掌握提问技巧，选择合适的时机向学生提出问题，引导学生思考。提问技巧与时机把握建立鼓励学生主动提问的机制，激发学生的学习兴趣和好奇心。鼓励学生主动提问运用幽默风趣的语言、生动的案例等手段营造轻松愉快的课堂氛围，提高学生的学习效果。课堂氛围营造互动式问答及课堂氛围营造技巧

04评价机制改革与完善

过程性评价与结果性评价相结合原则过程性评价实施关注学生在学习过程中的表现，包括学习态度、方法、合作与交流能力等方面，以便及时发现并纠正学习中的问题。结果性评价运用两者相结合通过期末考试、课程论文等方式，检验学生对课程知识的理解和掌握程度，确保教学目标的实现。将过程性评价与结果性评价相结合，全面、客观地评价学生的学习成果，为教学改