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中班教案美术冬天

一、教学内容

本节课选自幼儿中班美术课程，对应的教材章节为《冬天的色

彩》。详细内容包括：认识冬天的颜色，学习用彩笔、水粉等材料绘

制冬天的景象，了解冬天的基本特征。

二、教学目标

1.让学生掌握冬天的颜色，培养他们对季节变化的感知能力。

2.培养学生运用美术工具描绘冬天景象的能力，提高他们的动手

操作能力和创造力。

3.增进学生对冬天的认识，培养他们热爱生活、热爱大自然的情

感。

三、教学难点与重点

教学难点：运用彩笔、水粉等材料描绘冬天的景象。

教学重点：认识冬天的颜色，了解冬天的基本特征。

四、教具与学具准备

教师准备：彩笔、水粉、画纸、画板、范例作品、PPT等。

学生准备：彩笔、水粉、画纸、小画板等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示冬天的图片，引导学生观察冬天的颜色，讨论冬

天的特征，激发学生对冬天的兴趣。

2.讲解冬天的颜色和基本特征（5分钟）

详细讲解冬天的颜色，如白色、蓝色、灰色等，并介绍冬天的

基本特征，如寒冷、下雪、穿棉衣等。

3.示范作画（10分钟）

教师现场示范如何用彩笔、水粉描绘冬天的景象，如雪人、雪

花、树木等。

4.学生实践（15分钟）

学生在教师的指导下，运用所学知识进行创作，描绘出自己心

中的冬天景象。

5.随堂练习（10分钟）

教师挑选学生作品进行展示，引导学生互相评价、交流，提高

他们的审美能力。

六、板书设计

1.板书冬天的色彩

2.内容：

（1）冬天的颜色：白色、蓝色、灰色等

（2）冬天的基本特征：寒冷、下雪、穿棉衣等

（3）绘画步骤及技巧

七、作业设计

1.作业题目：请用彩笔、水粉描绘一幅你心中的冬天景象。

2.答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，了解

学生对冬天的认识程度，针对不足之处进行改进。

2.拓展延伸：

（1）组织学生进行户外观察，寻找冬天的颜色和特征。

（2）鼓励学生回家后与家人分享所学内容，共同创作一幅冬

天的画作。

（3）开展“我眼中的冬天”主题活动，让学生通过多种形式

展示自己对冬天的认识。

重点和难点解析

1.教学内容的详细讲解和示范。

2.教学目标的制定与实现。

3.教学难点和重点的突出处理。

4.教学过程的设计，特别是实践情景引入和示范作画环节。

5.作业设计的针对性和答案的开放性。

6.课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、教学内容的详细讲解和示范

在教学内容部分，需要重点关注的是如何将冬天的颜色和特征生

动、形象地传达给学生。为此，教师应准备丰富的视觉材料，如高质

量的冬天图片和实际物品（如雪花、冰凌等），以增强学生的直观感

受。示范作画时，教师应逐步展示绘画技巧，讲解色彩的搭配，确保

学生能够跟随并理解。

二、教学目标的制定与实现

1.学生对冬天色彩的感知能力：通过观察和讨论，让学生能够识

别并描述冬天的颜色。

2.学生绘画技能的提升：通过实践和指导，确保学生能够掌握基

本的绘画技巧，创作出自己的作品。

3.情感态度的培养：通过教学内容和活动，引导学生表达对冬天

的喜爱和对大自然的敬畏。

三、教学难点和重点的突出处理

难点在于如何让学生将观察到的冬天景象转化为绘画作品。重点

在于：

1.简化绘画步骤，使之易于学生理解和模仿。

2.提供足够的实践时间，让学生在尝试中学习和改进。

3.针对不同水平的学生提供个性化指导，帮助他们克服难点。

四、教学过程的设计

实践情景引入和示范作画环节是教学过程的核心：

1.实践情景引入：通过PPT或实物展示，创造一个“身临其境”

的冬天场景，激发学生的兴趣和想象力。