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六年级下册道德与法治全册教案

一、教学内容

1.第1章《我们的价值观》：探讨社会主义核心价值观，包括国

家、社会、个人层面的价值目标。

2.第2章《法律保护我们》：学习宪法、刑法、民法等基本法律

知识，提高法律意识。

3.第3章《安全伴我行》：了解日常生活中的安全知识，提高自

保意识。

4.第4章《爱护环境》：培养环保意识，学习保护环境的方法和

技巧。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握道德与法治的基本知识，提高道德素养和法

律意识。

2.培养学生的安全意识和环保意识，使其在日常生活中能够自觉

遵守法律法规。

三、教学难点与重点

1.教学难点：法律知识的理解和运用，道德观念的内化。

2.教学重点：培养道德素养和法律意识，提高安全意识和环保意

识。

四、教具与学具准备

1.教具：教材、多媒体设备、黑板、挂图等。

2.学具：笔记本、练习本、彩色笔等。

五、教学过程

1.导入：通过实践情景引入，让学生感受道德与法治在日常生活

中的重要性。

2.新课内容：讲解教材章节内容，穿插例题讲解，巩固知识点。

3.随堂练习：设计相关练习题，让学生及时巩固所学知识。

六、板书设计

1.核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、

法治；爱国、敬业、诚信、友善。

2.法律知识框架：宪法、刑法、民法等。

3.安全知识：防火、防盗、防骗、交通安全等。

4.环保意识：节能减排、垃圾分类、保护动植物等。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请结合自己的生活，谈谈对社会主义核心价值观的理解。

（2）举例说明法律在日常生活中的作用。

（3）列举三种环保行为，并说明其意义。

2.答案：

（1）答案开放，要求结合个人实际，体现道德素养。

（2）答案要点：法律维护社会秩序，保护公民权益等。

（3）答案要点：节能减排、垃圾分类、保护动植物等。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及需要改进的

地方。

2.拓展延伸：鼓励学生参加社会实践活动，将道德与法治知识运

用到实际中，提高自身素养。同时，关注时事新闻，了解国家法律法

规的最新动态。

重点和难点解析

1.教学内容的章节和详细内容；

2.教学目标的具体制定；

3.教学难点与重点的区分；

4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习设计；

5.板书设计的逻辑结构；

6.作业设计的题目和答案；

7.课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、教学内容

重点关注教材章节的内容，确保教学内容与教材紧密结合。详细

阐述每个章节的核心知识点，如社会主义核心价值观的具体内涵，法

律知识的基本框架，安全知识和环保行为的具体实践。

二、教学目标

教学目标的制定应具有可操作性、可衡量性。例如：

1.学生能够列举并解释社会主义核心价值观的三个层面；

2.学生能够识别并说明生活中常见的法律问题；

3.学生能够描述并实践至少三种安全防护措施和环保行为。

三、教学难点与重点

难点在于法律知识的深入理解和道德观念的内化，重点在于培养

学生的道德素养和法律意识。在教学中，应通过案例分析、讨论互动

等方式，帮助学生克服难点，突出重点。

四、教学过程

1.实践情景引入：选择与学生生活密切相关的情景，如公共场所

的秩序维护，家庭中的法律问题等，引发学生思考。

2.例题讲解：精选典型例题，通过步骤分解、法律条文引用等方

式，清晰讲解解题思路。

3.随堂练习：设计具有梯度的问题，从基础知识的巩固到能力的

提升，确保学生能够即时应用所学。

五、板书设计

板书应具有清晰的逻辑结构，如：

1.社会主义核心价值观的三个层面构成一个层级结构；

2.法律知识框架以宪法为核心，辐射到各个法律分支；

3.安全知识和环保行为应按类别整理，便于学生记忆。