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部编版小学语文教科书中传统文化
内容分析及教学策略研究
摘要:中华传统文化是中华民族宝贵的精神财富，是中华民族的根，我国高度重视传统文化的教育。部编版小学语文教材是传播传统文化的重要载体，其传统文化内容的特点与教育实施亟待探索。本研究旨在对部编版小学语文教科书中的传统文化内容进行分析，并探讨相应的教学策略。本文选择以文本分析法对教科书中传统文化元素与布局特点进行梳理，并运用观察法对部编版小学语文教科书中传统文化内容的分析和课堂观察，提出相应教学建议。研究发现，部编版小学语文教科书中传统文化的编排特点为：系统性与连贯性、多元性与包容性、经典性与时代性、趣味性与教育性。结合
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