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小学生成长档案评语

篇一：2015年学生成长手册评语(完满版)

2015年学生评语

（五年级上学期）

班级姓名

篇二：成长档案老师评语

老师的评语?上学期下学期

篇三：小学生成长手册老师评语

你是位聪明乖巧的小小孩,课堂上经常看到你高举的小手,听到你嘹亮的答复声,可不知什么时候你慢慢骄傲起来,四周也多了一位“粗心”的朋友,明白吗?如此好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?————沈老师你是一个热情爽朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱生活，集体荣誉感强，恪守纪律，不迟到，不早退，喜爱参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，有上进心，能谦虚接受别人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！————沈老师学习认真、刻苦，生活节约，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，遭到老师同学的好评。望今后能乐观、爽朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼本人。————沈老师

课堂上，你在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，假设能敞欢乐扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的欢乐。————沈老师

成绩上不是特别稳定，老师觉得你还存在特别大的潜力，假设能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好本人，把握好本人的今天和明天。————沈老师

你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束本人。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、才能还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！————沈老师你爽朗好动，十分热爱集体，在生活上，你严于律己，乐于助人，完全能够成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地。平时要泛阅读、注重积累和灵敏应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！————沈老师

聪颖好学，积极考虑、擅长发征询。性格爽朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强本人各个方面的才能，以更强的实力迎接今后的挑战。————沈老师

你是一个老实的小孩，思想上积极要求进步，但常常不能严格要求本人，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！————沈老师

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，成功必将属于你。请你珍惜本人所拥有的一切，并大胆地去开辟进取，你将会觉察生活就该如此阳光灿烂！————沈老师

勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你放开。————沈老师

学习犹如大海行舟,一个人只有坚韧拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能英勇地面对学习中的任何困准,要相信本人的才能,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯粹的蜜来。————沈老师

你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着本人刻苦努力、发奋图强的求学原那么，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚决的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。————沈老师

鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的小孩,为人谦逊,心肠仁慈,假设能勤奋努力,以认真执着的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品行那样给大家留下深化的印象。————沈老师

你是一位热情、大方、老实的好小孩,对集体和别人的事特别关怀,在学习上是个有学习才能的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的决心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。————沈老师你是一个沉默,文静的小孩,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不明白的征询题不敢提出疑征询,不明白你是否觉察了本人这一缺乏,希望在今后的学习中,不明白就征询,大胆地征询,成功将属于你。————沈老师

关怀集体,自理才能强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能英勇地站起来与贪玩、怕困难作斗争,如此你才会不断进步,相信你一定会做到的。————沈老师

看到课堂上，你那专注的眼神，认确实学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师特别喜爱你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强??接着努力吧！你的明天会更美妙!