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第一单元升和毫升
1.1升和毫升
【基础巩固】
一、选择题
.下列容器中,容量比升大的容器是(
)。
1
A
1
.
.
.
B
C
C
.要盛升水,选择(
)比较合适。
2
A
3
5
.茶杯
.一个浴缸大约能盛水(
.脸盆
)。
.浴缸
B
.升
A4
.
B40
升
.
C400
升
.
D4000
升
.甲容器可盛水
毫升,是乙容器盛水量的一半,乙容器可以盛水(
4000
)。
4
.
A2000
毫升
.升
B8
.
毫升
C800
)个容量是毫升的瓶子装满。
500
.一瓶升的油,可以把(
5
3
.
A4
.
B5
.
C6
二、填空题
.在括号里填合适的单位。
6
时=
升=
日
毫升=
升
)
72
15
(
(
)
)
7000
(
毫升
升一
毫升=
毫升
)
5
200
(
.在括号里填合适的单位。
7
一个水瓶大约能装水
。
义务献血每次的献血量一般是
。
2(
)
200(
)
.有一瓶净含量为升的饮料,现在从中倒掉一部分后,这时剩下的饮料正好是倒掉饮料
8
1
的
倍,倒掉了
毫升的饮料。
)
3
(
.计量液体的多少,通常用
和
)(
作单位。
)
9
(
.每瓶饮料
毫升,一箱共有
瓶。这箱饮料一共
升。
)
10
350
20
(
【能力提升】
三、连线题
.先估计下面容器的容量再连一连.
11
,
四、解答题
.一瓶升的牛奶,明明每天喝
毫升,喝了天。这些牛奶喝完了吗?
12
2
250
8
.一个水壶里有水
毫升,妈妈用掉一半后,又加了
毫升的水,这时水壶正好装
1600
13
800
满,这个水壶的容量是多少毫升?合多少升?
【拓展实践】
.一种感冒口服液的用法用量如下.
14
用法用量口服每日
次
[
]
,
4
每次用量
:
岁?
?
4mL3~6
岁?
1~2
5mL
岁?
?
岁?
12mL
7~12
10mL13~18
25mL
本产品连续用药不得超过
成人?
天
5
净含量
:250mL
.一辆汽车行驶
千米,耗油量为升,照这样计算,这辆汽车行驶了多少千米?
15
18
3
参考答案
.
1C
【解析】
【分析】
常用的容积单位有升,毫升。根据生活实际可知,杯子、奶瓶用毫升作为计量单位,盆子
用升作为计量单位。据此解答。
【详解】
.是一个杯子,容量约在
.是一个奶瓶,容量约在
毫升,小于升。
A
B
C
300
250
1
毫升,小于升。
1
.是一个盆子,容量大于升。
1
答案:。
C
【点评】
解答本题的关键是要联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。
.
2B
【解析】
【分析】
根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识,可知要盛升水,选择脸盆比
5
较合适;据此解答。
【详解】
由分析可知:要盛升水,选择脸盆比较合适;
5
答案:
B
【点评】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,
灵活的选择。
.
3C
【解析】
根据生活经验选择即可。
【详解】
一个浴缸大约能盛水
升。
400
答案:
A
【点评】
此题考查了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识。
.
4B
【解析】
【分析】
根据题意可知甲容器可盛水
毫升,是乙容器盛水量的一半,也可以说乙容器盛水量是
4000
甲容器的倍。
2
【详解】
×=
400028000
(毫升)
毫升=升
8000
8
答案。
B
【点评】
此题考查升和毫升之间的单位转化。
.
5C
【解析】
【分析】
先将高级单位升化成低级单位毫升,然后再除以每个瓶子的容量,就是可以装几个瓶子,
据此解答。
【详解】
升=
毫升
3000
3
÷=(瓶)
30005006
答案:。
C
【点评】
解决本题要注意将单位化成一致。
.
63
7
15000
4800
【解析】
【分析】
()根据时间进率:日=时可得,高级单位转化为低级单位,用乘法;低级单位转化
24
1
1
为高级单位,用除法。
()()()根据容积进率:升=毫升可得,高级单位转化为低级单位,用乘
1000
2
3
4
1
法;低级单位转化为高级单位,用除法。
【详解】
()时=日
172
3
()
27000
毫升=升
7
()升=
315
毫升
15000
()升=
45
毫升
5000
毫升=毫升
4800
毫升-
5000
200
【点评】
此题考查了时间单位以及容积单位的应用,关键是明确:日=时;升=毫升。
241000
1
1
.升
毫升
7
【解析】
【分析】
根据生活经验,对容积单位和数据大小的认识,可知计量一个水瓶的大小用“升”做单
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