客源国概况市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案.pdf

客源国概况市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

客源国概况教案

一、教学目标:

1.了解什么是客源国,客源国在旅游业中的重要性;

2.掌握客源国的分类及其特点;

3.了解客源国的文化差异对旅游活动的影响;

4.培养学生的跨文化沟通能力。

二、教学内容:

1.什么是客源国

1.1客源国的定义

1.2客源国对旅游业的意义

2.客源国的分类及其特点

2.1按地理位置划分客源国

2.2按经济水平划分客源国

2.3按文化背景划分客源国

3.客源国的文化差异对旅游活动的影响

3.1不同地域的饮食文化差异

3.2礼仪习惯的差异

3.3宗教和信仰对旅游活动的影响

4.培养跨文化沟通能力

4.1学习如何尊重和包容不同文化

4.2学会适应和享受异国文化

4.3提高与不同文化背景人士沟通的能力

三、教学过程:

1.导入

引导学生思考:你们去旅游时,是否会考虑游客来自的国家

或地区?客源国对旅游业有什么影响?

2.学习客源国的定义及意义

2.1学生自主学习客源国的定义

2.2教师示范解释客源国对旅游业的意义

2.3学生小组讨论并展示他们对客源国意义的理解

3.学习客源国的分类及其特点

3.1学生小组展示不同的客源国分类方式,并分享各类客源国

的特点

3.2教师进行点评和总结,确保学生明确客源国的分类及其特

4.探讨文化差异对旅游活动的影响

4.1学生小组讨论并列出不同文化背景对旅游活动的影响因素

4.2学生展示并分享他们的讨论结果

4.3教师进行点评和总结,引导学生深入思考文化差异对旅游

活动的重要性

5.培养跨文化沟通能力

5.1学生小组自主学习如何尊重和包容不同文化

5.2教师指导学生学习适应和享受异国文化的方法

5.3学生进行角色扮演,模拟与来自不同文化背景的游客进行

沟通

6.总结与评价

6.1教师对本节课的内容进行总结和归纳

6.2学生进行课程评价并提出改进建议

四、教学评价:

通过参与课堂讨论、小组展示和角色扮演等活动,评价学生对

于客源国概况的理解和对跨文化沟通能力的发展情况。

五、教学延伸:

鼓励学生自主选择一个客源国进行深入研究,撰写研究报告并

进行展示。在展示过程中,学生可以分享他们对于该客源国的文化

差异的理解以及如何提升自己的跨文化沟通能力的经验。

六、教学资源:

教材、课件、学习笔记、小组讨论材料、角色扮演材料。

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档