小学语文阅读理解解题练习题-人教部编版小学语文说明文阅读专项练习（三）（含答案）.doc

六年级下语文小升初说明文阅读专项训练三

一、阅读下面的说明文，完成练习。

人脑的潜力

①每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。

②人的大脑，是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的藏府,创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵—-人的思维着的精神，就是在这里诞生的。

③今天,大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命时代,人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的。但是,大脑中的资源却是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和,没有一个人发生思想的溢出.每个人的大脑，都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。

④人的潜力有多大?美国学者玛格丽特·米德认为，大脑资源的95%没有开发。前苏联学者依凡·叶夫莫雷夫指出:“人的潜力之大令人震惊。__＿＿__我们迫使大脑开足一半马力，我们_＿____能毫不费力地学会40种语言,把《苏联百科全书》从头到尾背下,完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！

⑤人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？

⑥首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说,是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。

⑦其次,脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低