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小学生作文大自然的声音

篇一：小学大自然的声音

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。春天，风吹到树林的时候，树林还没有醒过来，风就习习地把树林吹醒了。风吹到草地上“沙沙”，小草弟弟觉得特别痒就哈哈大笑起来，笑得直不起腰。风吹到大树身上的时候“唰唰”，大树的头发就随风飞舞起来。风吹到水面上的时候“哗哗”，水平如镜的水面就变成了一个幻镜。

夏天下雨时，大自然更像一个舞台，雷声“轰隆隆”的，像是在打击乐器。雨滴到树叶上“滴答滴答”，树叶在一个个大雨点的洗礼下，“沙沙沙沙”掉落在地上，但是他们不觉得疼，只觉得特别好玩。雨滴到池塘里，小鱼儿们都蹦了出来“唰唰唰唰”，荡起一圈圈的水波，像是在跳舞。

夏天的动物，也是大自然的歌手，走在森林里，森林里的鸟儿“叽叽喳喳”百转千回。走在水塘边，听到蛙声一片“呱呱呱呱”。

大自然的声音真美妙啊！

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篇二：描写大自然声音的作文

描写大自然声音的作文更多关于声音的作文

奇异无比的大自然声音既动人，色彩也特别诱人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种特别独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗哗声音时而缓，时而急，时而温顺，时而磅礴，时而悲伤，时而愉快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

叮咚叮咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个特别出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚刚还叮咚叮咚，如今变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有本人的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕咕咕，它唱着愉快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。

大家早就听说山泉的歌声特别动人了。因此，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然特别愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。如今，大自然的音乐家们都沉醉在其中了，我也深深她吸引了

这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。

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篇三：大自然的声音作文

走进音响的世界作文一

蟋蟀在黄昏第一次歌唱时，开场迟疑不定，声音消沉而生涩。但是它不断探究着改变调子，逐步上升，探寻一个最和谐的发音方式。忽然，星星在透明的绿色天空出现了，这时歌声已变得银铃般流畅、柔和，十分悦耳。

清新的夜风阵阵吹拂，夜晚的花朵尽情开放。田野上漂浮着一种纯洁而又神圣的气息，来自暗蓝色的模糊的草地，像在天上，又像在地下。蟋蟀激动的歌声像是影子发出的音响，流畅而坚决地在田野各处鸣响。它们发出的像孪生兄弟般酷似的音调，飞行相聚于明净的黑暗之中。

光阴宁静地流逝。世界上没有战争，劳动者睡得正香，他在梦中高深之处看见了天空。也许是爱情，在一垛墙的藤萝后面，眼睛对着眼睛，正在神魂颠倒。田野向村舍送去柔和芬芳的气息，仿佛坦白而精妙的自由青春。麦子在月光下泛着青绿的波浪，向风叹息流逝的钟点：两点、三点、四点??蟋蟀的歌声那么嘹亮，却已消失??

它又唱了!黎明时蟋蟀唱的歌啊!这时候，我打着寒战，顺着露珠发白的小路，走回家去睡觉。月亮落下去了，微微发红而睡意朦胧。蟋蟀的歌声沉醉在月光和星光里，多么浪漫、奇异、丰富!就在这时，几片忧伤的宏大的云彩，镶着沉闷的蓝紫色的边，渐渐地把白日从海上引来。

走进音响的世界作文一

双耳失聪关于我来说是个难以面对的事，那天，我的听觉离家出走了??

妈妈掀开被子的时候我还在熟睡，睁开眼睛，睡意正浓的我顿时觉得堕入了一个深渊，眼前的景象让我难以置信：妈妈在表情夸大地张大着嘴，但是，我却什么也听不见!难道是我失聪了?我想让思维停顿，不想让可怕的悲剧发生，可自欺欺人改变不了事实。妈妈得知了这个噩耗，整天以泪洗面，带我四处寻访名医。可这是绝症，是没有奇观发生的。我只有在无声的世界里，一天又一天??

我寻思着要做一些事情，却心有余而力缺乏。能与钢琴接触，能看见黑白相间的琴键，用指尖悄悄划过，“多来米发嗦啦西”，洪亮悦耳的琴声，我却听不见了;拨动有弹性的琴

弦，只能看见琴弦上下来回地顽皮跳动，可我仍然听不见??想要听到每个声音，我只能去挖掘埋藏在深处的经历。

走进房间，触摸着屋顶的风铃，声音能够组成交响乐，而我只能把遗憾留下。难道这确实是宿命?但老天夺去我的听觉也确信是有目的的，我乐观地想：这是老天在给我一个锻炼的时机，让我在逆境中学会成长吧!我要寻找到无声世界的最强音，即便听不见也能够用心感受。但过不了几天，我便忍耐不了如此的痛苦，在这无声的世界里度过的每分每秒都是痛苦煎熬，我想重新拥有听觉。我打开音乐，却听不到美妙的歌声;我打开电视，看着屏幕，却只能欣赏哑剧。听觉，快回来吧，我不会