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六年级上册英语教案7篇
六班级上册英语教案篇1
教学目标：
1、能比较流畅地朗读A部分对话，并进一步表演对话。
2、能熟练运用本单元的重点句型
Whensyourbirthday?Mybirthdayson…
Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?
Idlike…根据实际情况进行问答。
3、通过完成D部分练习，使学生掌握听力填空的答题技巧。
教学重点：
能熟练运用本单元的重点句型
Whensyourbirthday?Mybirthdayson…
Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?
Idlike…根据实际情况进行问答。
教学准备：
日历、录音机及磁带、句型小黑板、
板书设计：
Unit3Bensbirthday
A:Whensyourbirthday?
B:Mybirthdayson…
A:Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?
B:Idlike…
教学过程：
A.Freetalk
1、Greetings
2、Lookandsay(看日历说日期)
3、Freetalk
T:Whatdayisittoday?T:Whatdateisittoday?
T:Whensyourbirthday?T:Whatwouldyoulikeasabirthday
present?
T:Wouldyoulikea…?
T:WhenstheTeachersDay?/WhenstheChildrensDay?S:Its
Monday.
S:Itsthe…
S:Itsonthe…
S:Idlikea…
S:Yes,Ido./No,Idont.
S:ItsonthetenthofSeptember./ItsonthefirstofJune.
B.Readandact
1.BooksopenedatP22.Readthetextafterthetape.
2.Thenreadinchorus.Trytorecitethetext.
3.Actthedialogue.
C.Askandanswer
1.T:Whensyourbirthday?
T:Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?
OpenthebooksatP25.Askandanswerinpairs.
2、Doasurvey
全班进行汇总反馈
A:sbirthdayison…Hewouldlike……
D.Listenandwrite
1、BooksopenedatP26.Lookatthepicture,please.
T:Bensbirthdayscoming.Heistalkingtohisfamilyabouthis
birthdayparty.Whatwouldhelikeashisbirthdaypresent?Letslisten
carefully.
2、T:Whatwouldhelikeashisbirthdaypresent?
T:Whatelsewouldhelike?
T:Whatcolor?
T:WhatdoesRonwant?
3、Listentothetapeagainandfillintheblankets.
4、Checkuptheanswers.
5、Readthesentencesinchorus.
S:Hewoul
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