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人教版一年级上册;上节课我们学习了声母“b、p、m、f”与单韵母“ɑ、o、i、u”组成的两拼音节,初步了解了两拼音节的读法。接下来我们继续学习声母“d、t、n、l”与单韵母组成的两拼音节。;学校艺术节开始了。薇薇好似一只白天鹅,举着一把伞柄像“t”的雨伞,迈着舞步从“n”字形的拱门里出来了。鼓手手握“l”型的小棒,“咚咚咚”地敲打出欢快的鼓点。他旁边的大鼓与鼓架紧挨着,看起来像字母“d”。观众席上,响起了阵阵掌声。同学们真是多才多艺啊!;小鼓和鼓槌;伞柄朝下ttt;门洞;l;读一读;这些声母长得很像,你能分辨出谁是谁吗?;伸出手,动动手,和我一起记声母。
左手b右手d,这是什么你来说。
右下半圆bbb,听着广播学唱歌,大声说bbb。
坐直身,脚对脚,和我一起记声母。
左手b右手d,这是什么你来说。
左下半圆ddd,大家说的乐呵呵,大声说ddd。
b和d长得像,分清方向棒棒棒。;;;;;会认的字;tù
t—ù→tù;lǘ
l—ǘ→lǘ;ní
n—í→ní
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教师资格证持证人
中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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