教师未来职业发展规划5篇.pdf

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教师未来职业发展规划5篇

老师将来职业进展规划范文1

结合学校的老师专业进展规划,现制定我个人的两年规划,以

作鞭策。

一、现状分析

1、提高学校生〔英语学习〕爱好还做得不够到位。

2、教学观念需进一步更新。

3、大班制教学中,如何提高全体同学的课堂参加性和学习主

动性,也是较难解决的问题。

二、自我规划

(一)讨论并进一步熟识教材,研读“新课标”指示精神,并付

诸实践,提高学校英语教学的有效性。

(二)在教育教学实践中培育自己各方面的力量:

1、课堂教学技能,包括导入/呈现技能,提问技能,演示技能,

讲解技能,操练技能,强化技能,改变技能等。

2、提高课堂调控技能,英文歌曲教唱技能,教学媒体使用技

能等。

3、提高教研力量。

4、提高教育力量。包括全面了解同学的力量,正确评价同学

的力量,转化后进生的力量,老师言传身教的力量等。

三、详细〔措施〕

1、研读有关学校英语教材及教法和阅读教育家名篇,做到每

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月一篇。

2、仔细组织开展英语组教研活动,提高教学实效。组织老师

承当课题的立项、结题工作。

3、做好日常教学,撰写教学〔日记〕、教学〔随笔〕、教学〔反

思〕等,带问题开展行动讨论,〔总结〕并撰写讨论论文,每学期至

少两篇。

学以致用,运用讨论成果到实践中,提高教学质量,尽力到达

预期效果。

4、每学期参与一次镇级以上的公开课,组织好学校内的“一

人一课”活动,做好听课,评课工作。

不断给自己“充电”,更新教育观念,把握更多专业学问。

四、日前所面临的问题

大班制英语教学让老师有些吃力,承当多个大班额的班级的教

学工作,老师任务型,嬉戏型的教学活动难以绽开,多媒体的缺乏,

使同学的学习爱好削减,老师教学难度较大。

五、总结

这是本人两年内的个人专业进展规划。以后的教学中我会注意

自身教育教学力量的培育和人文素养的提高,争取在教与学中扮演精

彩的角色。

老师将来职业进展规划范文2

作为一名老师,我深信有一份属于自己的规划,人生的道路才

会越走越好。为了能更好地教书育人,提高自己的业务水平,做一个

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称职的老师,本人从自身的实际动身制定将来五年内个人进展规划如

下:

一、专业进展目标

从教二年来,其中的嗑嗑碰碰、酸甜苦辣,只有自己才能体会,

但细细品尝,也觉得苦中有乐,也更加对将来的进展有了展望。

(一)总体目标

新的教育观念认为终身学习是当代老师成长和进展的必由之

路。树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己

的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富学问结构,增添理论底蕴;

遵循“会上课——上好课——有专长”三步走成长历程,主动投身教

育科研的改革与实践,从同学生命进展的高度主动探究新的课堂教学;

实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提示自己用脑子工作,使自己

逐步成为讨论型、开拓型、全能型的个人。通过自己的努力,力争步

入优秀老师的行列。

(二)详细目标

第一年(__年)。

1、仔细学习新的教育理念,提高自身素养,提高职业道德,

教育教学行为规范,专业学问扎实,〔文化〕背景学问丰富,具备实

施素养教育的力量。

2、加强专业理论学问的学习和课堂实践力量。

3、老师专业进展水平标准:课堂教学达标,教学行为目的明

确;关注教学过程,能够准时对教学进行有效调控;讲究教学质量、实

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效。〔教学〔方法〕〕不断改良,实际教学力量和效果有明显提高。

其次年(__年)。

1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前进展。

2、连续加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践力量。

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