统编版初三下学期语文知识点精练试题详解.docx

统编版语文初三下学期知识点精练试题详解

一、积累与运用（共63题）

1、以下哪个词语的意思与其他三项不同？

A.奋发

B.奋进

C.奋勉

D.奋斗

答案：A

解析：选项A的“奋发”指的是精神振作，情绪高涨；选项B的“奋进”指的是奋勇前进；选项C的“奋勉”指的是努力不懈；选项D的“奋斗”指的是为了达到一定目的而努力干。其中，A项“奋发”侧重于精神层面，而其他三项侧重于行动层面，因此A项与其他三项意思不同。

2、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践，使我对社会有了更深的了解。

B.随着科技的发展，我们的生活水平不断提高，同时也带来了许多环境问题。

C.他的演讲深深地打动了我，让我深受启发。

D.这个问题涉及到许多方面的知识，非得请教专家不可。

答案：C

解析：选项A中，“通过”和“使”连用导致句子缺少主语；选项B中，“随着”和“同时”连用造成句子结构混乱；选项C中句子结构完整，表达清晰；选项D中，“非得”用词不当，应改为“不得不”。因此，C项没有语病。

3、下列句子中，没有语病的一句是：

A.随着科技的进步，智能手机已经普及到家家户户，大大提高了人们的生活质量。

B.为了提高学生的综合素质，学校决定增设多项课外活动，使他们在紧张的学习之余得到适当的放松。

C.阅读名著，不仅可以增长知识，还能开阔视野，提高我们的文学素养。

D.通过这次实践活动，我深刻体会到了团队协作的重要性，也让我认识到了自己的不足。

答案：C

解析：选项A中，“普及到家家户户”可以改为“普及到千家万户”以更符合习惯用语；选项B中，“使他们在紧张的学习之余得到适当的放松”中，“他们”指代不明，应改为“使学生们”；选项D中，“通过这次实践活动”与“我深刻体会到了”之间缺少谓语动词，应添加“我”或“使”。选项C表述正确，没有语病。

4、下列词语中，字形和字义完全正确的一组是：

A.妙手偶得、蜚声中外、相形见绌

B.瞬息万变、蔚为壮观、举世瞩目

C.雕梁画栋、一触即发、振聋发聩

D.风和日丽、无懈可击、披星戴月

答案：B

解析：选项A中，“偶得”应为“偶然得之”；选项C中，“振聋发聩”应为“振聋发聩”；选项D中，“披星戴月”应为“披星戴月”。选项B中，所有词语的字形和字义都是正确的。

5、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.随着科学技术的不断发展，我国在高科技领域取得了举世瞩目的成就，许多科技成果已达到国际先进水平。

B.为了提高同学们的语文素养，学校决定从下学期开始，每周开设一节阅读课。

C.老师在讲台上生动地讲述着，同学们认真地听着，仿佛进入了一个奇妙的世界。

D.假如没有党的培养，没有集体的帮助，我不会有今天的成绩。

答案：A

解析：A项句子结构完整，语义通顺，没有语病。B项中“提高同学们的语文素养”和“每周开设一节阅读课”之间缺少逻辑连接词；C项中“仿佛进入了一个奇妙的世界”与前文缺乏逻辑联系；D项中“假如没有”与“不会有”之间缺少逻辑连接词。

6、下列词语中，字形和字义完全正确的一项是（）

A.精神抖擞（shǒu）气冲斗牛（dǒu）

B.振奋人心（zhèn）纷至沓来（tà）

C.胸无点墨（diǎn）胸有成竹（zhú）

D.遥不可及（jí）悠然自得（yóu）

答案：B

解析：A项中“精神抖擞”应为“精神抖擞（sǒu）”，“气冲斗牛”应为“气冲霄汉（xiāo）”；C项中“胸无点墨”应为“胸无点墨（diàn）”，“胸有成竹”应为“胸有成竹（zhú）”；D项中“遥不可及”应为“遥不可及（jí）”，“悠然自得”应为“悠然自得（yóu）”。B项中“振奋人心”和“纷至沓来”字形和字义都正确。

7、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中描绘了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。

B.《三国演义》的作者是罗贯中，书中以刘备、关羽、张飞三兄弟的桃园结义为主线，展现了三国时期的历史风云。

C.《西游记》的作者是吴承恩，书中讲述了唐僧师徒四人西天取经的艰辛历程。

D.《水浒传》的作者是施耐庵，书中以宋江、吴用等一百零八位好汉的起义为主线，揭示了封建社会的黑暗。

答案：D

解析：D项中，《水浒传》的作者并非施耐庵，而是施耐庵的弟子罗贯中。其他选项中的作品和作者关系描述正确。

8、下列关于诗词鉴赏的表述，正确的一项是：

A.李白的《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法，表现了庐山瀑布的雄伟壮观。

B.杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”通过对比手法，抒发了诗人对国家沦陷的悲痛之情。

C.苏轼的《江城子·密州出猎》中“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”运用了拟人的修辞手法，表现了诗人豪放不羁的性格。

D.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋