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2023-2024学年北京市西城区九年级上学期期末考试
历史试题
一、单选题:本大题共30小题,共60分。
1.以下是《中国历史》七年级上册第一单元的目录,据此判断本单元的学习主题是()
第1课中国境内早期人类的代表——北京人
第2课原始农耕生活
第3课远古的传说
A.中国境内早期人类与文明的起源 B.原始农业的起源与发展
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.民族关系发展和社会变化
2.青铜器是商周文明高度发达的代表,司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜面具分别出土于河南、湖南、四川,三者纹饰有明显差异,但其分铸技术与合金比例属于同一系统。这说明了()
A.青铜器主要作为礼器使用 B.青铜铭文是研究商周历史的唯一证据
C.中华文明多元一体的特点 D.青铜器的铸造技术有明显的地域差异
3.西周早期的青铜器大盂鼎铭文记述了周康王册命贵族孟之事,铭文中有一句“受民受疆土”。此铭文可用于研究()
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大盂鼎及其铭文
A.王位世袭制 B.禅让制 C.土地私有制 D.分封制
4.对比《春秋列国形势图》与《战国形势图》,能够得出的推论是()
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春秋列国形势图???????????????????????????????????????战国形势图
A.统一趋势不断加强 B.各国长城已经连为一体
C.秦灭六国完成统一 D.农业、手工业水平提高
5.铁权是秦朝称重的标准器,器身一般刻有小篆诏文,注明标准单位“石”(秦制120斤相当于现在的30公斤),铁权在我国多地均有出土。以上材料说明秦朝()
A.铁质工具完全取代其它材质的工具 B.文字混乱的状况未得到扭转
C.当时的一斤比现在的一斤更重一些 D.统一的度量衡得以广泛推行
6.有学者认为,“当西汉王朝取得政治上的稳定和经济上的繁盛,统一思想的课题便再次被提出来”。西汉实现“统一思想”的措施是()
A.北击匈奴 B.休养生息,轻徭薄赋
C.盐铁专卖 D.罢黜百家,尊崇儒术
7.史料是认识历史的主要依据。以下文物可用于研究魏晋南北朝时期历史的有()
①南朝青瓷莲花尊
②张择端《清明上河图》(局部)
③南朝牛车画像砖
④北魏陶俑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.魏晋南北朝时期,官吏的选拔由上层权贵垄断,选官看门第,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,正式确立了科举制。这一选官制度的变革()
①钳制了人们的思想②促进了社会阶层流动
③推动了教育的发展④有利于加强中央集权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.隋朝大运河以洛阳为中心,“北通涿郡,南至余杭,船乘不绝”。这表明隋朝开通大运河()
A.有利于西南边疆的开发 B.加强了南北经济交流
C.直接导致了隋朝的灭亡 D.促进了思想文化发展
10.生产工具的进步是社会生产力发展的重要标志。农业生产工具中,耕作工具和灌溉工具格外重要。下列农业生产工具中,属于唐朝时期发明并推广的有()
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
11.“唐朝是中国历史上少有的既善于继承,又能够兼收并蓄的时代……多种文化的交流汇聚,形成了绚丽多彩的唐代文明”。下列史实()
①发展完善科举制度???②朝鲜半岛音乐传入中国
③马可·波罗游历中国??④玄奘西行前往天竺取经
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.“书中自有黄金屋”“好男不当兵,好铁不打钉”等俗语都出自北宋。这主要是由于北宋()
A.经济重心南移完成 B.实现了国家大一统C.实行重文轻武政策 D.对外文化交流频繁
13.某外国学者说道:“如果没有从中国引进______,欧洲可能要长期停留在手抄本的状况,书面文献不可能如此广泛流传。”横线处应填写的恰当内容是()
A.印刷术 B.造船技术 C.丝织技术 D.指南针
14.《金史》记载:“榷场……互市之所也。”结合图文,可以得出的认识有()
①榷场处于不同政权交界的边境地区
②榷场贸易开始于南宋与金对峙时期
③不同政权所有商品都通过榷场交易
④宋与金之间通过榷场贸易互通有无
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.元代居庸关云台的过街塔门洞壁上刻有《建塔功德记》,使用了西夏文、汉文、藏文、八思巴文、维吾尔文等五种文字。这一现象体现了元朝的()
A.君主专制 B.中外交流 C.民族交融 D.经济发展
16.元朝的版图是我国历史上最大的。元朝建立后,设中书省作为中央的中枢机构。其他地区,除吐蕃、畏兀儿
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