6.2 金属的性质和应用（教师版） 2024--2025学年沪教版（上海）九年级化学上册第4章同步练习.pdf

第6章金属资源综合利用

第2节金属的性质和应用

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务

02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/知识导学梳理教材内容，掌握基础知识

04/效果检测课堂自我检测，发现知识盲点

05/问题探究探究重点难点，突破学习任务

06/分层训练课后训练巩固，提升能力素养

1.能结合生活经验列举金属具备的一些共同的物理性质；

2.能通过实验探究认识常见金属的主要化学性质；

3.能认识在金属中加入其他元素形成合金可以改变金属材料的性能，体会金属材料在日常生产生活与社

会发展过程中的重要作用。

一、金属的物理性质

共性：金属光泽和良好的导热性、导电性、延展性。

常温下一般为固态(汞为液态)；大多数呈银白色(铜为紫红色，金为黄色)；铁钴镍可以被磁体吸引等

金属的性质在很大程度上决定了金属的用途，在生产生活中根据用途选用金属时需要综合考虑价格成本、

外形美观、轻巧便利、环境保护等因素。

二、金属的化学性质

1.金属与氧气的反应

①铜与氧气反应方程式2Cu+O22CuO；现象固体由红色逐渐变成黑色；

②铝与氧气反应方程式4Al+3O2AlO；现象剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体；

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2.金属与酸反应，生成H2

①铁与盐酸反应方程式Fe+2HCl=FeCl+H↑；现象：产生气泡，金属逐渐溶解至消失，放热，溶液由无色

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变为浅绿色；

②镁与盐酸反应化学方程式Mg+2HCl=MgCl+H↑；现象：产生大量气泡，金属逐渐溶解至消失，放热；

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③锌与盐酸反应化学方程式Zn+2HCl=ZnCl+H↑；现象：产生大量气泡，金属逐渐溶解至消失，放热；

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④铜片放入盐酸或硫酸中，无现象，说明铜不能与盐酸、硫酸反应。

氢气的实验室制法

ZnHSO

药品锌粒（）和稀硫酸（24）

反应原理Zn+HSOZnSO+H↑

2442

()

排水法原因是难溶于水且不和水反

收集方法

()

②瓶口向下排空气法原因是密度比空气小且不与空气成分反应

制取装置

操作步骤①检查气密性②装入锌粒③倒入稀硫酸④固定装置⑤收集

检验点燃木条，伸入瓶内，木条上的火焰熄灭，瓶口火焰呈淡蓝色，则该气体是氢气。

①用拇指堵住集满氢气的试管口；

(),“”

验满验纯②靠近火焰移开拇指点火，若噗的一声，氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声，则氢

气不纯。

3.铁与硫酸铜溶液反应

“湿法冶金”原理：Fe+CuSO=Cu+FeSO；现象：铁表面覆盖着一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色

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三、置换反应

定义：一种单质与一种化合物反应生成了另一种的单质和另一种化合物的化学反应叫做置换反应。

【拓展视野】金属活动性顺序表及其应用

1.金属的活动性

2.应用

(1)根据位置前后可以确定金属的活动性顺序,位置越靠前,金属的活动性就越强。

(2)排在氢前面的金属可以与稀酸反应生成盐溶液和氢气。(浓硫酸、硝酸