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普法教育主题班会教案设计

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普法教育主题班会教案设计

普法教育主题班会教案设计

一、班会目的：

通过本次主题班会，引导同学们了解法律常识，树立法律意识，学会利用法律武器保护自己的合法权益，做一个知法、明法、守法的合格中学生。

二、班会背景：

在我们的日常生活中，法律无处不在。了解法律、遵守法律、运用法律是我们每个人应该具备的基本素质。本次主题班会旨在引导同学们树立正确的价值观，增强法制观念，做一个知法、明法、守法的合格公民。

三、班会准备：

1.搜集相关法律知识；

2.准备PPT；

3.安排主持人。

四、班会内容：

1.介绍法律的概念和作用；

2.分析几个常见的生活案例，让同学们了解如何运用法律保护自己；

3.安排同学进行法律知识问答互动；

4.总结班会内容，强调知法、守法的重要性。

五、班会过程：

主持人：同学们，大家好！今天我们在这里召开一次关于普法教育的主题班会。我们生活在一个法制的社会里，了解法律、遵守法律、运用法律是我们每个人都应该具备的基本素质。那么，什么是法律呢？它在我们生活中又起着怎样的作用呢？接下来让我们一起了解一下吧。

（一）法律的概念和作用

主持人：第一，我们来了解一下法律的概念和作用。法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。简单来说，法律就是规定人们权利和义务的行为规范。它保障我们的合法权益，维护社会秩序，促进社会文明进步。在我们的日常生活中，法律无处不在。无论是交通法规、教育法规还是其他各种社会规范，都为我们提供了安全的保障。

（二）案例分析

主持人：接下来，我们来一起看看几个生活中的案例。请注意，这些案例中涉及的法律问题值得我们深入思考。

1.小明和小李是同学，有一天在学校里发生争执，小明确然动手打了小李一拳，致使小李鼻子流血。在这个案例中，我们该如何运用法律保护自己呢？

2.小华是一名学生，他在网上购买了一件商品，但是收到商品后发现质量存在问题。商家拒绝退款并辱骂小华。在这个案例中，我们应该如何利用法律武器维护自己的合法权益呢？

（三）法律知识问答互动

主持人：现在我们进入互动环节，我会提出几个法律知识问题，哪位同学愿意来回答？请大家积极思考，利用所学的法律知识来回答问题。

（根据同学们的回答情况，适当给予点评和补充。）

（四）总结强调

主持人：通过今天的主题班会，我们了解了法律的基本概念和作用，也分析了几个生活中的案例，并进行了法律知识问答互动。希望大家能够深入思考，树立正确的法制观念，做一个知法、明法、守法的合格公民。最后，让我们一起宣誓：我是一名知法守法的公民，我会严格遵守法律法规，保护自己和他人的合法权益，共同营造一个文明、和谐的社会。

班会结束！

通过本次主题班会，同学们对法律有了更深入的了解和认识，增强了法制观念，提高了自我保护意识。在日常学习和生活中，我们应该时刻关注自己的合法权益，同时也要尊重他人的合法权益，共同营造一个文明、和谐的社会环境。

普法教育主题班会教案设计

一、教学目标

1.让学生了解基本的法律知识，增强法律意识。

2.让学生懂得用法律武器保护自己和别人。

3.培养学生守法、用法的意识。

二、教学对象

面向全体学生，特别是刚入学的中、小学生。

三、教学过程

（一）导入新课

教师：“我们每天都在享受公民的权利，也在自觉或不自觉地履行公民的义务，学习法律就是了解权利和义务的统一性。每个同学都希望自己健康快乐地成长，都希望将来能够成为对社会有用的人才，那么我们中学生该怎样做才能适应现代社会的需要呢？老师告诉你，加强自我修养，要学会做法律的主人。”

教师：“现在社会中青少年犯罪现象已成为全社会关注的焦点，这些青少年正从重重的犯罪中沦为罪大恶极的罪犯。从调查结果来看，中学生虽然受害者较多，但其实真正没做犯罪就不给沾上事例，也许可以控制在一些“对未来法盲，眼前法律很清白的同学都糊涂法边缘里徘徊……假如不幸的发生到我们的身上我想更多的会是惊慌失措”首先我想请问：当我们被敲诈、勒索等不幸敲中时我们该如何做？该如何保护自己？”

（二）新课内容

1.增强法制观念，预防违法犯罪。

教师：“要免于违法犯罪的侵害，就要从自身做起，加强法制观念，懂得如何运用法律武器保护自己。当同学们受到违法犯罪分子的侵害时，切不可忍气吞声、眼看着别人伤害自己而不采取任何措施。如果同学们发现不良行为，应该及时向老师、学校报告。这是每个公民的义务，也是我们对自己、对他人、对社会的负责的表现。”

教师：“同学们都知道我国是社会主义法治国家，因此我们生活在这个社会中就必须遵守法律和社会道德规范。有些同学会认为社会主义国家可以想怎么着就怎么着”